很多學生，尤其是男學生對語文學習沒有什么興趣。他不像數理化那樣，只要你學會了一個知識點，就能夠去做題，有成就感。而語文不是這樣，哪怕是你把知識點背的滾瓜爛熟，但是一到考試還是不會。那么，孩子語文差該如何提高呢？

孩子語文差如何提高：

一、培養學生學習語文的興趣

“興趣是最好的老師”，讓學生自覺主動地學習，從內心喜歡這門學科，由被動學習轉變為主動學習，這是學習語文的關鍵。也只有學生對語文感興趣了，再談學習方法，學習技巧才會有效果。

二、重視基礎知識的學習

萬丈高樓平地起，從基礎抓起，是提高語文成績的關鍵。認準字音，認清字形，記住詞意，常見詞語的歸類，成語的運用，句式的轉換，病句的分辨，標點符號的使用，修辭手法的分辨，古詩詞的背誦默寫，名言警句的積累等等。這些基礎知識靠的是平時的積累和總結。

作為家長，當孩子做某些事的時候，我們要盡量給予及時的正面的反饋，多鼓勵，少打擊。哪怕孩子做得不是那么好，也要找到積極的一面予以肯定，而不是盯著孩子做得不好的地方不放手！

如何提高孩子內驅力

1、讓孩子感受到自己被信任

給孩子足夠的“權力”空間，讓他為自己的事情做決定；讓孩子擁有足夠的機會和條件去探索他所好奇的事物，在過程中享受求知的滿足感與成就感。

2、站在孩子的角度與孩子交流

嘗試去理解孩子在做事情過程中，會產生的受挫感受，不再因為孩子沒有做好某件事情而輕易對他發脾氣，取而代之以理解與支持，真正去認可孩子在做事過程中，展現出來的努力，給孩子以肯定；當孩子需要幫助時，適時給予支持，讓孩子感受到父母是他強有力的后備力量而非“監工”。

孩子如果想要提高成績，那么就一定要可以去專心聽課。因為聽課對孩子來說，是可以在教師的指導下，學習知識，發展智力，提高能力的。而無數事實也表明，在中學階段，孩子的大部分知識和能力，都是在課堂學習中學到和培養起來的。因此，孩子想要提高學習成績，那么就必須認真的去對待上課，并學會聽課。

初三孩子如何提高成績？

1、要重視復習

在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。在復習時，我們首先要重視課本知識的復習，有些同學可能會認為，課本上哪有什么知識啊，簡單得很。其實不然，這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎，是我們遨游題海、參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、在練習中提高成績

做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。

孩子在剛進入小學的時候，正是習慣養成的關鍵時期，而且在這個時間段，孩子的學習習慣的養成，是直接會影響到，孩子進入高年級時的學習成績的。所以家長如果想要提高，二年級孩子的學習成績的話，那么就一定要可以去注重二年級孩子的學習習慣的培養。

二年級孩子如何提高成績？

1、培養自信心

往往班級里那些學習拔尖的學生，都是對自己有一定的自信心，這個家長和老師會很重要，孩子有做的好的地方，老師和家長要多多去贊揚，讓他知道，他永遠是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一點小錯誤就過度指責，打擊孩子的自信心，其實孩子在小學一二年級時，培養孩子的自信心是很重要的。

2、培養專注能力

專注能力對學生來說是很重要的，班級里學習好的學生都是有較強的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認真聽講不分心。因為上課認真聽老師講課是很重要的，所以說，孩子的專注力，對孩子學習的好壞有很大的影響，而孩子的專注力，在小學一二年級的時候最好培養。

如果孩子的數學差的話，那么就要可以去提高孩子的基礎知識。因為如果孩子的基礎不扎實的話，那么孩子在做數學題的時候，就不能夠去靈活的運用。而數學題中，也是有很多的公式的，孩子是一定要可以背過，背熟的。如果孩子背不熟的話，是會很容易就出現計算錯誤的。

如何提高孩子的數學？

1、課外實踐的選擇

課余時間對小學生來說是非常寶貴的。當課外鍛煉越來越少，和更好的時候，也是如此。每種類型的問題都掌握了學習的方法，只要每天問兩三道問題，日子里，你就會打開很多想法。

正確的學習方法是很重要的，但更重要的是毅力，最好的的精神。只要你多思考，多提問，把這種學習態度融入你的生活，你一定能夠學好每一門課程。相信自己，掌握學習方法，你就會對所有的學習和激情感興趣。  

2、學會主動預習

現在很多的家長對于孩子的成績都特別關注，但是單純的關注孩子的成績很可能適得其反，家長更需要關注的是孩子的日常學習情況，孩子的習慣養成，孩子的心態等等，這些方面綜合起來，才能真正的幫助孩子提升成績。

三年級如何提高孩子的成績？

1、注重培養孩子學習習慣

小學低年級的學生，由于學習內容不是多難，在關注孩子的學習成績的同時，更應該注重孩子學習習慣的培養。好的學習習慣，能保證孩子的學習效率，從而提高孩子的學習成績。

2、調動學生的學習興趣

根據小學生好動、好奇的心理特點，家長可以讓孩子在學習中，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使孩子通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養創造精神。

數感就是認識客觀事物與數建立起來的一種意識。通過數感，成人、兒童，甚至嬰兒不需要借助數數或數字符號即可對事物的數量進行理解和表達，所以被稱為“更高級數學能力的基石”。那么孩子數感不好如何提高呢？

孩子數感不好如何提高？

1、學會搭積木

積木是多數孩子喜歡玩的玩具，孩子在搭積木的過程中，能感受到圖形的形狀及空間關系，發展孩子的想象力與創新能力。家長需要注意的是，最初不要讓孩子搭建過于難的圖形，從簡單一點的圖形入手，家長也可以自己畫幾個圖形，讓孩子安裝圖形去搭積木。

2、捏泥人

使用橡皮泥或面團、泥巴等，讓孩子根據形狀或者自己的喜好，捏形象出來，不僅鍛煉孩子的手眼腦協調能力，還能鍛煉空間想象力、注意力等。