數學的學習是對孩子做邏輯思維訓練最好的工具，這種工具與學科的結合是非常緊密的，我們完全可以通過數學的訓練，讓孩子從小形成嚴密的邏輯思考能力。

五年級男孩數學太差怎么辦？

1、邏輯思考能力

在這個訓練的過程中，不要想著訓練孩子解決多復雜的問題，所有的問題都是訓練孩子判斷、決策、對比的思維決策能力。掌握好這個教育核心，我們就能訓練孩子平穩心態，用心去判斷大小先后，按照步驟、有條理地提升數學學習能力。

2、相信自己，重視基礎

很多孩子總是不相信自己，每天渾渾噩噩的混日子。他們總以為學霸永遠都是學霸，根本和他們比不了。其實不然，沒有永遠的強者，如果學霸課后不辛苦練習，一樣會淪為學渣。重視基礎指的是：要先把課本上的例題和習題搞懂，會做，增強自己的自信心，然后把該背的公式背了，并把公式運用到練習題里。

五年級是一個數學學習的爬坡階段。如果在這個階段對數學進行系統學習，其數學成績可能有很大幅度的提高。那么五年級孩子數學太差怎么辦呢？

五年級孩子數學太差怎么辦？

1、培養認真審題的習慣　　

認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求成，不愿審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

2、培養認真估算的習慣　　

估算是保障計算準確的.快捷手段，但現在不少教師認為估算很少作為考試內容而不予重視，這是十分錯誤的。教師要抓住各種時機，有意識的讓學生掌握估算方法，引導學生發現一些和、差、積、商的規律。

數學是小學階段最重要的科目之一，但總有些學生學不好數學，考試的成績也一直不理想，對于數學也不知道怎么學，那么小孩子五年級數學成績太差怎么辦呢？

小孩子五年級數學成績太差怎么辦？

1、重視聽講

在課堂上，老師講授的一般都是新的知識內容，所以要緊跟著老師的思路走，積極的開展自己的思維，看看老師講的解題思路與自己所想的有什么不同，通過思考進一步的去提高自己的數學能力。

2、及時復習

復習的時候要把老師當天講的內容都消化掉，做到不堆積問題，把老師在課上講的知識點都去回顧一遍，熟練掌握公式的推理過程，盡量通過自己的記憶去回顧，實在搞不懂就去翻下書。

小學五年級數學成績差，可能是由于孩子沒有找到正確的學習方法導致的，在這種情況下家長可以督促孩子寫錯題本，讓孩子把之前做錯的題目整理到一個本子上，在每次考試之前重新復習自己之前做錯的知識點，這樣可以鞏固孩子的記憶，在接下來的考試當中也能避免孩子再次丟分。小學五年級數學成績差也可能是由于孩子的思維能力或者想象能力不夠導致的，在這種情況下家長可以給孩子適當做一些鍛煉，讓孩子的想象能力變得更豐富，這樣也有利于孩子做數學題。

小孩五年級數學成績太差怎么辦？

第一，樹立自信，培養毅力。

小學數學特別是高年級小學數學練習常有繁雜的計算，比較難懂和不易推理的證明，學生對此應有充足的信心，頑強的毅力和認真仔細的良好習慣，做到善始善終;

第二，端正學生的學習態度，明確學習目的。

讓學生充分認識到數學課后練習的重要性。不論是預習練習，課堂練習，還是課后作業，復習練習，告知學生不能只滿足于找到解題方法，或是簡單的得到答案就好，而不動手具體練習一練，學生應避免犯“眼高手低”的毛病。課后實際聯系不僅可以提高解答速度。掌握解題的技能技巧，而且，許多的新問題往往常在練習中出現，這樣既能鞏固知識要點，而且對我們整個數學學習過程是一個最有效地檢驗;

孩子要明確，如果數學科目是自己的弱勢，那么數學成績差，一定會拉低自己的整體分數，是非常嚴重的。自己想要取得理想的成績，一定就要用心去學習數學知識，并鞏固好自身的基礎。也只有在基礎打牢的情況下，孩子才會有信心，去應對今后的挑戰。

六年級數學太差怎么辦？

1、主動提高效率的聽課

上課時有意識的帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。這樣在上完一節課后，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的'思路和方法，進一步提高自己的學習分析能力。

2、定期整理學習筆記

在學習過程中，在通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。如果把這些成果及時保存下來，以后再復習時，就能迅速回憶起來。

上課要提高效率，先預習后聽講，先復習后作業，一定要內化，適當多練，熟能生巧。與學習好的同學交往，向他們取經。要勤學多問，善于歸類整理。考完試后要收集錯題，形成錯題集，方便日后復習，事半功倍。

初一數學太差怎么辦

數學的學習比較強調基礎，其實任何科目的學習都是這樣的，前面所學的為后面將要學習的打基礎，所以在后期學習中出現問題，大都與前期學習基礎不牢固有關。

數學學習的基礎是什么呢？一個是基礎概念、性質、規則和方法另外一個就是基礎運算，只有抓好了雙基，數學才能學好。

對于基礎概念、性質、方法要記憶，更要理解，最好的方法是多去復習鞏固，這就需要在平時做好總結和歸納，方便隨時的復習。比如說在學習了有理數章節，就必須要掌握正數和負數的概念，有理數及其分類，數軸，相反數，倒數，絕對值，乘方，科學計數法這幾大知識要點，能在提起每個知識要點時能快速想起它所對應的知識點。

比如說，提到絕對值，首先要想到絕對值的概念，絕對值的性質，求絕對值，絕對值的化簡，絕對值與數軸的關系等等，在孩子腦海中形成知識體系。

要找到切合孩子自己的學習方法。首先，要弄懂課本中，知識的來龍去脈，做好課本上的題目，弄清概念的含義、公式的推出過程。然后做一些近年來的升學試卷，以提升升學試題的應變、應解能力，逐步提升難度。下面具體來看看初中數學太差怎么辦。

初中數學太差怎么辦

一是興趣是學習的動力。讓孩子愛上數學，這樣孩子才有動力去學數學，孩子才有干勁，才能用心去學。什么事就怕認真二字，如果認真了就沒有干不好的事情。

二是孩子成績不行，要從基礎抓起。做家長的不能急于求成，給孩子過高的要求。

三是孩子數學極差極差，這樣跟班走肯定跟不上了。家長要和孩子溝通好，利用好暑假或者是寒假，找老師進行一對一輔導，把初中的數學從頭到尾梳理一遍，只要孩子用心去學一定會學好的。

四是孩子基礎跟上了，那我們就進行題海戰術。數學就是多做題，從題目中找自己的不足，把自己不會的找出來再找老師進行輔導，系統的講解，把所有的知識串聯起來。孩子知識掌握了，熟練了，就會得心應手的運用到題目中去。孩子做題順溜了，就有信心了，成績就會蹭蹭蹭放上竄。