孩子成績不好要看取決于是什么方面的原因。如果孩子們本身對學習比較感興趣，平時努力學習，成績提高不了，這可能是學習方法不對。如果孩子平時對學習不感興趣，應該從培養(yǎng)興趣開始。

小學成績差是不是沒希望了？

1、了解孩子的問題所在

家長想要了解自己孩子的學習問題最直接的方式就是跟老師溝通，但是現(xiàn)在一個老師要帶很多孩子，一般不會對每個孩子的情況都了解得很清楚。

2、學會找方法

很多家長認為：小學是打地基的階段，如果小學的成績都無法超過90分，未來在中考和高考中，一定也會成為被刷下來的一群學生，上重點學校，幾乎沒有任何希望。如果小學生的成績無法達到90分，說明不管是智商，還是學習方法，都是存在一定缺陷。

小學成績很差，還是可以上初中的，因為我們現(xiàn)在實行的是九年義務教育，不管孩子成績再差，就算孩子考零分，孩子都是能上初中的，但是上高中就不一定了，高中就需要自己考。所以如果小學成績差上了初中之后一定要讓孩子好好學習。

小學成績差能上初中嗎

完全可以上的。只要孩子端正心態(tài)，把學習放心首位，不要搞亂七八糟的東西是沒有問題的。小學不好，不代表上初中就不好的。

小學成績不好，如果從初中開始，下決心好好學，并且有實際行動，完全可以學好各門功課。

分析一下小學的三門主課：語數(shù)英。

語文，現(xiàn)在開始多讀多寫，每天寫日記，家長是可以和學生一起做的，語文就沒問題了。

孩子小學成績不好到了初中是會好的。因為孩子小學成績不好，上了初中也是可以去慢慢趕上的。但是家長要注意的是，孩子在上了初中后，學習環(huán)境和學習的學科是都會有些變化的，所以孩子的成績也是會容易出現(xiàn)波動的。

小孩小學成績差初中能好嗎？

能學好，小學成績不好與初中將來的成績，沒有必然的聯(lián)系。孩子在小學發(fā)育和心智發(fā)展過程具有階段性。有的孩子發(fā)展稍微快些，表現(xiàn)在成績方面較為優(yōu)秀，而有些孩子發(fā)展稍微慢些，表現(xiàn)處處不如別人家的孩子。

不過，最終都會趨于一致。尤其是初中階段，正是孩子發(fā)育階段和心理發(fā)展向成熟過度階段。有些孩子的潛能將會將會進一步釋放出來，很有可能后來者居上。

初中孩子要怎么學才能學好？

1、多和老師同學交流溝通

小學時，只要孩子用心學、認真學、認真背，只需靠反復記憶，成績幾乎很容易能考雙百，班級平均分都在95分以上。初中則完全不同，除了需要孩子大量的記憶，還需要對知識之間的縱向、橫向聯(lián)系，知識點之間的規(guī)律做重點掌握。

孩子小學成績差中學還能好嗎？

能好，能夠掌握科學的學習方法的孩子，學習顯得輕松自如;而還在用小學時死記硬背、重復記憶學習方法的孩子，會越學越吃力，越學越痛苦，孩子的學習信心受挫甚至會失去信心。即使家長又是報班，又是請家教，可仍沒什么效果。

孩子小學成績差中學怎么辦？

1、做好課前課前預習

很多家長和學生都希望了解一下，初中學習注意事項有哪些呢？初中生的課程相比小學來說，難度提高了很多，如果大家在腦海里沒有將各種知識點在課前后銜接起來，而只在上課的時候聽講，往往學習效果不太好。學生可以在每天晚上提前對第二天所學的課本知識進行預習，在課堂上要做到有針對性的來聽課，這樣才能將效率提升。

小學的基礎知識不夠扎實牢固，到初中后學習相對就會比較費力。要想穩(wěn)步提升，實現(xiàn)超越，就得比別的同學花費更多的時間，投入更多的精力，扎扎實實學好每一個新知，同時還要復習鞏固小學缺漏知識。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，精益求精，才有可能轉劣勢為優(yōu)勢。

小學成績差初中能逆襲嗎？

完全可以的。有的學生小學時成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的，因此學生們不要過早的放棄和氣餒。

小學成績差初中該怎么學？

1.課前預習，課后復習

很多學生在課前課后都不做準備，這樣當然不正確了，如果課前沒有進行預習瀏覽，上課的時候即使再認真也很難抓到重點的，而預習過后就不一樣了，通過預習可以知道這節(jié)課主要講什么，還可以把自己不懂得地方標注出來，這樣聽課的時候就有了重點，畢竟大部分學生都不能保證上課的45分鐘都是聚精會神的，課后復習也是一樣的，人的記憶和遺忘都有規(guī)律可循，課后用兩三分鐘回顧一次，想要遺忘就很難了。

家長們可以要求孩子下次的考試成績比之前進步多少名，又或者是分數(shù)比之前多多少，亦或者是要求孩子面對同樣問題的時候要做對等等。這些目標比較可行，并且也更具有目的，把成績劃分成一個個小的目標來實現(xiàn)，孩子的學習才更有成效。

孩子小學成績差怎么辦？

1、見見孩子的老師

新學年一開始，就想辦法見見孩子的老師。讓老師知道你想幫助孩子學習。如果你的孩子有任何問題，你要讓老師聯(lián)系你。與孩子的老師交談可以為你提供一些與孩子的老師建立伙伴關系的好方法。

2、樹立目標

根據(jù)孩子目前的成績幫助孩子樹立近期的學習小目標，根據(jù)孩子本身的興趣愛好和對未來的想法樹立人生目標，有了目標，孩子自然就有了方向，學習就有了自發(fā)的動機。

新的學期，新的目標，新的干勁。作為孩子的父母，無論孩子的學習狀況怎樣，都要幫助建立起一個充滿信心的目標，并且讓這個目標激勵孩子勇敢地向著這目標努力奮斗。

孩子在小學成績差上初中能學好嗎？

1、不要用時間來管理孩子

讓孩子來管理時間；比如你想要讓孩子完成數(shù)學和語文作業(yè)，不要規(guī)定孩子某某時間段完成語文作業(yè)，然后某某時間段完成數(shù)學作業(yè)，你只需要跟孩子說今天你完成數(shù)學和語文作業(yè)，時間自己分配，讓孩子覺得我能集中精力完成一件事情

2、不要拿其他孩子作比較

很多家長（包括老師）喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學習，其實這是非常不妥當?shù)摹Ｒ驗槊總€孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過去跟孩子的現(xiàn)在對比，然后告訴孩子有多大的進步，會讓孩子充滿信心。