家長要去培養，孩子自學預習的習慣。因為自學是孩子獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體。所以家長要去培養孩子自學的能力，因為學習中的大量問題，主要是要靠孩子自己去解決的。

小學五年級如何提高成績？

1、自己提前預習課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的“學習重點”提示和課后的“思考練習”進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

 2、家長多溝通

若是孩子到五年級后成績下滑，父母不能有過激的反應，更不要把自己的負面情緒傳染給孩子，而是應該充分給孩子溝通，分析孩子成績不好的原因，然后可以給孩子補課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應五年級的節奏，掌握科學合理的學習方法，取得更好的成績。

對于五年級的孩子來說想要提高學習成績，學習方法很重要，因為好的學習方法是提高學習效率的關鍵。五年級也是孩子在小學階段重要的一年，重視五年級的學習，對于孩子以后提高成績很有必要。

五年級如何提高成績？

1、興趣引導

興趣是學習成功的最好導師，使學習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。可能很積極、很努力地學習，但只有把這種積極、這種努力轉化、培養為一種濃烈的興趣，才能學習好。有時孩子雖然很努力地學習，但是卻對學習沒有興趣。凡是這種情況，學習效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學，光顧著學，而要想辦法培養自己的興趣。只有將學習積極性轉化為學習興趣之后，才有可能實現學習效率的飛躍。

2、統籌計劃學習

正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學習也必須制定好一套切實可行的計劃。法國著名文學家雨果說：“有些人早上預定好一天的工作，然后照此實行。他們是有效利用時間的人。而那些平時毫無計劃，靠遇事打主意過日子的人，只有混亂二字。學習也一樣，有計劃的人，不僅學習有條理，有順序，而且有目標，有方向。”計劃性強的學生，什么時間做什么事都是一定的，所以干完一件事馬上就去干第二件事。這樣，時間抓得很緊，就不會浪費。

俗話說得語文者得天下，不管是基礎教育還是中高考，語文的地位都是第一重要。但對于有些孩子來說，語文是他們比較頭疼的學科。其實，這很有可能是在語文學習的過程中存在很多盲區和誤區。

五年級語文如何提高成績：

1、基礎知識方面

這時語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認為做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。所以一定要對癥下藥，家長一定要督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握。對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。對于課本中的典型問題，一定要深刻理解，并學會解題后反思。語文基礎知識的掌握就是一個慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。孩子只有把基礎打牢固了，才能在學習上有所提高。

2、閱讀方面

蘇霍姆林斯基曾說：一個不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。要知道，學好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點，想要提升孩子的成績，一定要從閱讀開始。

五年級學生如何提高成績？這個問題困擾了太多的家長和孩子，很多孩子在成長過程中，家人們都會認為孩子是天下最聰明的，可是上學以后成績不理想，也有的孩子開始可以，以后越來越差。那么對于孩子的這個問題，我們該怎樣去解決？

五年級學生如何提高成績？

1、認真聽課

為了教和學的同步，教師應要求學生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記。  

2、積極思考

積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。  

因為孩子因為成績的好壞，其實是跟學習習慣是有大的關系的。所以如果二年級的孩子語文成績差的話，那么家長就要可以去及時的，改變自己的教育方式，改變孩子的不好行為習慣。如上課聽課的習慣，回家完成作業的習慣，專注度的培養等等。

二年級語文如何提高成績？

1、構建字詞框架

字詞的學習是需要背誦的，但是卻不需要死記硬背，得益于漢語在日常生活中的學習，所以對于大多數的孩子來說，會說不會讀是學習中的常態，讓孩子學會在記憶寫法的同時，與現實中的用法結合起來，能夠大大提高記憶效果。

 需要幫助孩子搭建一個，基本的字詞框架結構，然后把不同的字詞按照架構中的分類進行組合運用，然后去背誦記憶，效果能好得多。

2、大量閱讀訓練

語文成績不是一朝一夕可以提升的。需要經年累月的積累。要想提升語文成績，一定要堅持課外閱讀。有相對應的課外閱讀練習冊，也有優秀的作文可以借鑒。制定計劃，每天早晨讀半個小時。晚上臨睡覺前晚讀半個小時，堅持寫讀書筆記，日記，小場景作文，這些都是素材寫作文閱讀理解時可以用上。

七年級語文如何提高成績

上課認真聽講

學生成績關乎老師多方面的利益，目前老師們大多是想盡一切辦法快速提高學生的學習成績。我的經驗是字詞基礎方面：總結學生易錯字詞，重點字詞編成故事詳講意思，讓學生理解記憶；每一篇課文都當成考場閱讀題型來講解，具體到第一條答什么，第二條答什么，第三條答什么……對于難點成語的運用、標點符號的規范使用，病句的辨析和修改等題目，我會出專題練習講解，突破難點。作文我會提供多篇優秀例文供學生欣賞，再教學生立題、選材、架構……總之，老師在提升學生學習成績方面是最專業的，要想提高成績，上課一定要認真聽講！

有針對性地閱讀

每天閱讀，四大名著必讀，七至九年級“名著導讀”推薦書目全都要早讀著。不要等著上八九年級再讀。現在書都印刷的很全面，上有各種賞析，還有經典試題和詳解。另外多閱讀《中學教材詳解》《導學案》《練習冊》等上面提供的閱讀篇目，其中多是選取的優秀經典考試篇目，題型很全面典型，緊扣中考題型。

認識到學習英語的重要性，培養對英語的學習興趣。對某項知識不感興趣，學習某門課程，就打不起精神。遇到困難就容易打退堂鼓，這時許多科目常出現的問題。為此，必須更新觀念，一定要認識到學習英語的重要性，培養孩子對英語的學習興趣。

六年級英語如何提高成績

1、背單詞

單詞是建造英語這座大樓的磚，單詞是基礎。建議你現在著手做好計劃，從一年級上冊開始（有些地方三年級才開始學英語，那就從三年級上冊開始），把課后每一個單元的單詞全部背熟默對，前面的比較簡單，可以每天背兩個單元的單詞，到高年級比較難可以少背一些。

2、背課文

小學考試包括小升初考試，英語考試中的題目基本都是課本中句子的變式，所以，課文必須背熟練。我所說的背課文是指課本中出現的所有的句子都要背熟練，不是光背正文。不是背一遍背熟練就行了，過后還要多背幾遍，這樣才能熟能生巧。