孩子自己要先找準，自己的最佳學習時間。可能有的同學時喜歡早上背英語單詞，晚上寫英語日記的。但可能就會有同學喜歡晚上背單詞，因此，孩子自己先找準自己的“黃金記憶時間”，就能能夠提升記憶效率，讓復習事半功倍。

初中英語怎么復習？

1、明確復習目標

復習的最終目的，是提高語言運用能力，第一輪復習的目的是基礎，知識是能力的基礎。任何時候的復習都是要配合著考查，只有考查才能明白你的復習效果和仍需彌補的地方。第一輪起點的目標不需太高，步伐不能太快。

如英語科平時的成績只有80分左右，那么近期的奮斗目標，可以定在90分左右，這樣壓力就不會太大，一般情況下，一輪復習好好努力的話是完全可以實現的。當你達到90分的時候，再定下一個新的奮斗目標。這樣一年下來，你就會發現會有很大的變化，所謂一步一層樓，努力就會步步高。

2、制訂切實可行的計劃

孩子想要好好的復習英語的話，那么就一定要可以用好錯題本。孩子可以從初一的時候，就準備好錯題本了，這樣在初二孩子也能用的上。畢竟初一是英語學習的基礎，初二則是過渡期。而平時也可以拿出來去多練習，把錯題本都理解透徹了，那孩子的成績自然也就提高了。

怎么復習初中英語？

1、查漏補缺，反思提升

在復習中改正學習中的錯誤，避免問題積累，應堅持每做完一份題，能對練習中的錯題進行歸類，并建立錯誤題集，把自己所犯的錯誤集中謄抄在一個筆記本上，隨時翻閱，以防重犯。

并分析錯誤的根源，研究與之對應的例題，逐個擊破難點，對所學的知識點要認真、準確地掌握，不能模棱兩可，稀里糊涂，只有掌握準確的知識點，才能應付各種考試題型。

2、進行聽力訓練

英語的復習不僅僅是在考試前，每天課堂上老師講完課后，課下要及時復習鞏固，然后再去做題，這樣能及時消化老師講的內容，還能起到加強鞏固的效果。如果每天都及時的把所學的知識點進行復習，那么到考試前不用臨時抱佛腳，照樣能考出好成績。

初中英語該怎么復習？

一、合理安排復習時間

應考階段高強度，長時間，超負荷的學習使考生疲憊不堪。有的考生仍堅持疲勞戰，晚上熬夜到很晚才入睡，結果第二天總是感到疲倦，學習效果事倍功半。在沖刺階段，考生應保證每天8小時的睡眠時間，中午再午睡半小時，這樣才能保證第二天的精力充沛。考生應在每天早上聽一套15-20分鐘的聽力練習，再讀15分鐘左右的短文，一定要讀出聲以增強語感。課上只要認真聽講，嚴格按老師要求的來做，只要課下就不必再把過多的時間用在做題上。

二、整理課堂筆記

初中英語復習方法中首先就要學會整理課堂筆記。其實不要小看這一點，因為課后整理課堂筆記的過程，是學生通過回顧上課的內容，再次“品味”課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。如果你能有效的整理了記錄，那么你的復習思路自然很清楚。

因為英語的學習，歷來都是把單詞看作重點的。所以孩子如果想要去提高自己的初中英語成績，那么單詞記憶就是關鍵。而孩子在記憶單詞的時候，也不要去死記硬背，而是要可以去運用一些好的單詞記憶的方法。

初中英語110分左右怎么提高？

1、擴充詞匯量

英語單詞是需要下功夫記憶的。在學生升入初中之后，不僅詞匯量會增多，而且詞匯的難度也會上升。在當前的初中英語考試中，閱讀、寫作仍然占據著最大的比例。做對這些題目的最重要條件之一就是看懂題目。

如果學生的詞匯量不夠，那么文章自然很難看懂，在寫作文時也會“提筆忘字”。所以想要提高初中英語成績，就需要擴充詞匯量。

2、要開口說英語

如果孩子想要提高自己的英語閱讀理解能力，那么在閱讀時，就要可以去注意培養語感。語感好的孩子，理解力就強，閱讀的速度也快。而在閱讀時，也要可以去留心詞語的搭配、習慣用法，必要時可用筆劃一劃或記下來。

初中英語閱讀理解怎么做才能提高？

1、克服生詞障礙，擴大詞匯量

任何一篇閱讀理解文章中， 都可能存在生詞、不熟悉的短語或成語。有些生詞根 本就不影響對文章主旨的理解。根據句子結構特點或上 下文猜測詞義。平常多看英語文章，增強英語語感，也能確保大限度地猜準詞義。

2、搞清句子成份，把握句式結構特點

句子是由各種句子成份構成的，而且有些句子成份對于句子來說是必須的，句子所表達的主要意思，基本上可通過它們來表達，如主、謂、 賓，但是，一個句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復雜程度，進而對快速、準確閱讀產生一定的影響。

如果孩子想要去提高這的單詞詞匯量的話，那么首先就要可以去掌握詞匯的相關性。而在記憶英語詞匯時，也要可以去進行有選擇性、針對性的記憶。孩子也可以去根據考試大綱的要求，重點學習和記憶核心詞匯。

初中英語詞匯量少怎么提高？

1、使用單詞的不同形式記憶單詞，擴充詞匯量

比如你遇到了Ponder這個單詞，它是動詞，那你千萬不要這樣就滿足了。你順便看一下它的名詞形式：Ponderer，Ponderation，看一下它們都怎么使用。這樣你就掌握了這個詞的各種變換形式，相當于一下掌握了3個詞匯。這樣的方法，即簡單又有效。

2、多去練習

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是最重要的，也是人們懶于做的事情。雖然有了大量的輸入，但是，沒有輸出，一切為零。輸出是檢驗輸入的有效方式，是矯正學習方法和學習方向的有效途徑。所以，一定要練習（輸出），練習（輸出）。輸出的形式無非就是寫作和口語，對于寫作來說，除了專業人員，日常用的相對少些。

如果孩子想要去提高自己的英語聽力能力，最好的方法就是多聽多練。因為這樣是不僅可以培養孩子的語感，還能讓孩子去不斷的適應，聽力的語速，而只要跟的上聽力的語速，那么孩子的聽力能力，自然也就會提升。

初中英語聽力怎么提高？

1、技巧性地擴大詞匯量

沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫聽懂，而聽力是指聽出英語意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關系，可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習者面前的首要問題，是解決詞匯量的問題。在擴大詞匯量的時候，要注意記憶曲線的特點，有技巧性地去擴大詞匯量，同時復習舊詞匯，把單詞記牢牢記住。

2、掌握語法有助于提高聽力

英語聽力的提高，是一項綜合性的工程。認為擁有大量的單詞，就具備聽力能力的這個想法是不現實的。除了掌握詞匯外，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結構。句子結構清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準確。