四年級男孩厭學怎么辦？

1、幫助孩子找到正確的學習方法

幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調整。

2、讓孩子享受學習的成就感

當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

3、提高自信

對于年幼的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣；要與老師配合，發現孩子在某方面的“閃光點”，在他現有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。

4、家長改變自身的教育觀念

教育觀念的轉變是從重視孩子在學習過程中的快樂開始的，而不是以考試成績作為評判孩子優劣的標準。當孩子體驗到學習的樂趣時，他們自然會對學習產生濃厚的興趣，厭學問題基本上可以解決。

5、讓孩子見識到榜樣的力量

學習是終身的， 很多父母也是需要學習進步的。 在這個過程中，父母就可以為孩子樹立良好的榜樣。看到父母在學習，孩子就會知道，學習是終生的， 并不是只有他一個人在學習，大家一起學習，共同進步。 榜樣的力量是無窮的。 所以，家長一定要以身作則，樹立終身學習的觀念。

四年級男孩厭學的原因：

1、自身學習動機不強

許多孩子升入三四年級之后，發現課程變難，一下就喪失了學習的動力，這種情緒出現的直接導致孩子缺乏正確的學習目標。孩子學習被動，對學習感到乏味，認為學習是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學習混日子。

2、家庭教育方式不對

一二年級的學習需要有家長的指導，而孩子升入高年級之后家長就有了更多自由的時間。有的家長忙于自己的事業發展和養家賺錢，從而忽視了子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢，對于孩子的成長關心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長一味的用物質付出作為資本來要求孩子的學習成績。這些孩子吃喝不愁，學習成績卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產生厭惡情緒。

3、校園環境的影響

校園環境的影響分為兩個部分，一個是師生關系，另一個是同學關系。

（1）有的教師對優生和厭學學生無法做到一視同仁，客觀上就造成了孩子學習機會不均等。厭學的孩子在課上發言的機會明顯比成績好的同學少，老師對他們的要求也是上課不要破壞紀律，老師對孩子的消極期望也會影響孩子的自我判斷，讓他們進一步喪失學習的興趣和動力。

（2）而同學關系也是有影響的，孩子到三年級和四年級的時候已經有自己一個小型的朋友圈了，小孩子心性還不穩定，極易受周圍環境的影響，如果與同學關系惡劣，會讓孩子發自內心地拒絕上學，并且認為學校是一個充滿惡意的空間，也會造成厭學的心理。