孩子不愛上學，家長可以引導孩子體驗學習樂趣、指導孩子學習方法，以及從鼓勵多交朋友、適當獎勵等方面進行心理疏導。家長也應及時與孩子、學校老師溝通，找出具體原因，然后針對孩子的問題對癥下藥。

怎么給不愛上學的孩子做心理輔導？

1、讓孩子體驗學習的樂趣

如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

2、給孩子一個寬松的學習環境

有的家長對孩子的學習要求的過于嚴格，規定了各種條條框框。殊不知凡事過猶不及，結果往往會適得其反，況且還是針對一個愛玩愛鬧的小孩子，這只能引起他的反抗，沒準還會和家長對著干呢。家長應當讓孩子勞逸結合，這樣才會起到事半功倍的效果。

3、指導孩子學習方法

在輔導孩子時,不要代替孩子學習,要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

4、鼓勵孩子多交朋友

平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

5、有耐心的和孩子溝通

孩子克服問題的能力本身是比較薄弱的，需要一點點的建立信心，所以我們要保持耐心和孩子有效的溝通，站在孩子的角度多去理解他。

6、適當獎勵

幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

7、培養興趣，樹立信心

興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創造條件，參與各種感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。

孩子厭學的原因：

一、輕度厭學： 主要表現為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，輕度厭學主要表現在思想上的抵觸。

二、中度厭學： 將思想上的抵觸付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題。

三、高度厭學： 由思想和行動發展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學校，不敢面對老師和同學，這類學生往往會休學或者退學。