三年級正是孩子學習習慣的養成階段，這個時候如果可以培養孩子好的學習習慣，那接下來孩子的學習之路將會“一帆風順”，但如果這個時候孩子出了岔子，不想上學了，家長就必須要立刻解決此事，以免阻礙孩子之后人生道路的發展。

三年級不想上學的孩子應該怎么辦？

1、明確孩子不想上學的原因

父母首先要了解孩子不想去上學的原因，是因為學習成績差感到自卑？還是在學校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學校里被其他同學欺負，校園欺凌？還是被老師批評了，感到難過？

2、進行正向引導

三年級的孩子其實已經有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進行勸導。

3、調整日常溝通和陪伴

孩子不愿意讀書，那肯定有一些其他的興趣愛好，陪孩子多去戶外運動，或者多一些親子互動，慢慢改善關系，可能有一天你就突然發現孩子的厭學情緒消失了。

4、幫助孩子找到明確的學習目標

沒有明確的目標就沒有動力，沒有動力做事情就沒有效率。人類DNA中本來是有“進取之心”的，孩子原本就是希望學習、希望成長的，每個孩子都想“我要懂得更多”。恰恰是“我要懂得更多”，會讓孩子產生目標，進而形成動力，做事情才會有效率。我們幫助孩子很好地認識學習的本質這一問題，孩子才可能真正地主動學習。

5、讓孩子體驗到成就感

學習固然有枯燥的一面，但還有創造的樂趣、解題的專注、成就帶來的高峰體驗、解出來難題帶來的滿意感及向他人請教獲得收獲的人際滿足等，這些都是其他娛樂所帶不來的美好的體驗。我們家長就可以借此營造氛圍，讓孩子感覺到收獲和進步就是最好的獎勵，從而激發孩子的學習內在動力。

三年級的孩子不想上學的原因：

1、擔憂

對于上學這件事，孩子們多少是有自己的擔憂，這很正常也很普遍。可是，有些孩子特別害怕做作業或考試，因為寫出來的作業或者做好的測驗卷子就是他的作品，是需要接受被評估或打分，這會喚起他們記憶里對失敗的恐懼。除了成績落后的孩子有擔憂以外，學習成績好的孩子也可能有自己的困惑。

2、功課不能及時跟上

一些孩子厭學是因為學校教授的東西不能及時有效的吸收，導致學習自信心下降，產生自我懷疑。如果家長不能及時發現這一問題并做相應的輔導，很容易加劇孩子的厭學情緒。

3、與同學相處情況不太好

隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強，但每個孩子能力不同，可能現實沒有和孩子自己預期中的感覺好，孩子會很失落。或是覺得自己在學校里有朋友，或是感覺跟同學們格格不入，甚至連中午飯也沒有小朋友愿意跟他一起吃，那么孩子一整天呆在學校里確實會很沒樂趣。