大學(xué)生應(yīng)該也都是成年人了，如果厭學(xué)說(shuō)明認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)定學(xué)習(xí)的重要性不大，所以要想辦法讓他明白學(xué)習(xí)的重要性和必須性，讓他暑假去打工，體驗(yàn)一下知識(shí)差距跟幸福差距的聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候孩子大了很多時(shí)候都不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的，我們要做的就是及時(shí)的引導(dǎo)和溝通，幫助孩子走出厭學(xué)困境。

大學(xué)生厭學(xué)的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。

生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、不適應(yīng)老師的教學(xué)方法。在中學(xué)或小學(xué)，老師對(duì)各方面都跟得很緊，但大學(xué)不同，每樣都要自已獨(dú)立去思考問(wèn)題，老師的作用沒(méi)那么大，于是有些學(xué)生根本不適應(yīng)。

3、不適應(yīng)同學(xué)之間的關(guān)系，或者說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)關(guān)系變得緊張，根本相處不來(lái)。

4、成謎于各種誘惑。有些人進(jìn)入大學(xué)后覺(jué)得之前太努力了，在大學(xué)就可以盡情放松，于是接觸了社會(huì)上一些人，各種誘惑很多，于是，放棄了學(xué)業(yè)上的追求，變得對(duì)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)完全提不起興趣。

大學(xué)生厭學(xué)的解決方法：

一、不要整天覺(jué)得大學(xué)質(zhì)量不好，要樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

有的大學(xué)生因?yàn)楦呖及l(fā)揮不好進(jìn)入了不理想的大學(xué)，就整天看不慣學(xué)校里的一切事物，怨天尤人肯定會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。要擺平自己的心態(tài)，不能改變大學(xué)，但是可以改變自己，要樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)比如考研等等。

二、找到志同道合的同學(xué)，一起努力。

上大學(xué)以后，不要因?yàn)橐m應(yīng)所謂的朋友而改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)該找到那些對(duì)學(xué)習(xí)有激情、志同道合的同學(xué)，互相堅(jiān)盾，一起努力學(xué)習(xí)。

三、多參加社會(huì)實(shí)踐，了解自己學(xué)習(xí)的目的是什么。

有的大學(xué)生只知道讀完高中以后要讀大學(xué)，至于讀完大學(xué)以后干什么就茫然無(wú)知了，自然沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情而厭學(xué)。大學(xué)生應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，了解自己學(xué)習(xí)的目的是什么。

四、多看看校友成功的例子，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。

一個(gè)大學(xué)一般都有一定的歷史了，每年都會(huì)有很多成功的校友，他們進(jìn)入社會(huì)后成功的表現(xiàn)與他們的堅(jiān)持不懈的努力是分不開(kāi)的。大學(xué)生應(yīng)該多看看校友成功的例子，以他們?yōu)榘駱樱?lì)自己好好學(xué)習(xí)，自然不會(huì)再厭學(xué)了。

五、每學(xué)期都給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己充實(shí)起來(lái)。

時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，是不會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差的話會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)而厭學(xué)。大學(xué)生應(yīng)該 每學(xué)期都給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己充實(shí)起來(lái)。

六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是在認(rèn)知的基礎(chǔ)上形成的帶有強(qiáng)烈情緒色彩的心理傾向，是人的需要的反映。

大學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)的目的自由度很大，完全可以通過(guò)自學(xué)或選修課程滿足自己的興趣愛(ài)好，但又不能放松專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷挿旱闹R(shí)面和目前對(duì)人的綜合素質(zhì)的要求以及未來(lái)職業(yè)的非確定性都需要一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的興趣。