對于10歲小孩子的叛逆不上學(xué)，家長不要焦慮，可以放松下來，循循善誘。家長的態(tài)度決定著孩子的選擇，所以，只要家長能夠堅(jiān)持自己的原則和底線，對孩子適當(dāng)引導(dǎo)，孩子是能感受出來的，慢慢的就會自己改變的。

10歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦？

1、要學(xué)會理解，因?yàn)?0歲的孩子自己是特別希望能夠獨(dú)立，但是實(shí)際上可能很多方面還比較的幼稚，所以要理解孩子的這種發(fā)育階段。

2、對于叛逆的孩子也要學(xué)會尊重他，不能說家長抱著我是家長什么都得聽我的這種態(tài)度，這樣完全剝奪孩子自由空間，一定要尊重孩子的想法，鼓勵孩子去走自己的路。

3、對于叛逆的孩子要學(xué)會信任他，生活的壓力，學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對于孩子來說很多方面他不理解也不懂，這個(gè)時(shí)候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對學(xué)習(xí)感興趣，而不是一味的去指責(zé)孩子。

4、站在孩子的角度看問題。父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。

不妨試試和孩子輪流做家長，讓孩子體驗(yàn)一把做家長的感覺，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

5、順勢方法化解孩子情緒。這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí)，他會故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與父母溝通。

6、把學(xué)習(xí)變成游戲，在玩樂中學(xué)習(xí)。鼓勵孩子自己挑戰(zhàn)自己，虛擬一個(gè)競賽，首先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成的將是勝利者，看誰是永遠(yuǎn)的勝利者。語言鼓勵孩子，給孩子信心，給孩子樹立爭取優(yōu)秀的目標(biāo)，爭取得到老師家長表揚(yáng)的積極性。與孩子玩?zhèn)€游戲，看誰首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，將有獎勵。

10歲孩子叛逆不上學(xué)的表現(xiàn)：

1、應(yīng)付作業(yè)

家庭作業(yè)是檢驗(yàn)孩子課堂成功的必要過程，認(rèn)真書寫家庭作業(yè)有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解，也是培養(yǎng)孩子在家主動學(xué)習(xí)能力的過程。有些孩子把寫作業(yè)當(dāng)完成任務(wù)，上課的時(shí)候不專心聽講，簡單的內(nèi)容不夯實(shí)，重難點(diǎn)不肯動腦，家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉，投機(jī)取巧，或者抄同學(xué)作業(yè)，或者網(wǎng)上找答案，應(yīng)付了事。

2、沒有學(xué)習(xí)興趣

興趣是動力，如果沒有學(xué)習(xí)興趣，就會感到特別痛苦，特別厭學(xué)。

3、破壞紀(jì)律、頂撞老師

因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，經(jīng)常破壞課堂紀(jì)律，與老師發(fā)生沖突。遲到曠課甚至逃學(xué)，經(jīng)常曠課，不去學(xué)校。