可以說興趣就是一個動力，如果孩子對學習不感興趣，那孩子就缺乏了學習的動力，這樣孩子的學習狀態可想而知。所以，為了孩子，為了孩子的學習，甚至說為了孩子的將來，家長要做出努力，起到成年人的引導作用，激發孩子的學習興趣。

小孩對學習不感興趣怎么辦？

1、家長做出榜樣

小孩子不愛讀書最大的可能是貪玩引起的，因此家長就要注意了，不可使用強迫之法讓孩子學習，這樣很易引發孩子巨大逆反心態，家長自己可以讀一些書，進而給孩子做好榜樣，而在小孩子有了一些進步之后，家長就要在諸多場合鼓勵了，贊揚孩子，那么孩子也就更有上進心了。

2、激發學習興趣

家長可以在看書之時哈哈大笑，孩子想看的時候，不他急著看，自己先看一會兒，就會引起孩子強烈的好奇心，形成搶看書的效果。這就是創造機會讓孩子愛讀書了，此時最好家長裝作不知道，讓孩子自己想讀書。因此小孩子不學習之時，家長就可試試，在發現孩子學習之時就贊揚一下，對家中人、外人夸孩子愛上學習了，還要讓他知道，進而讓孩子繼續努力學習。

3、糾正孩子的不良習慣

玩是孩子天性。小孩子愛玩，好動其實是好事。小孩子小愛玩之時，真沒必要一定要孩子把心思都放在學習之上。而孩子不愛學習，使用粗言厲語是沒有效果的。最要注意的就是使用最正確之法糾正小孩子不學習的不良習慣，讓小孩子從根本上對自己的習慣改變，這樣對今后的發展有很大的幫助。

4、不要打擊孩子的積極性

不能和學習有關的就鼓勵，和學習無關的就打擊，只要是孩子感興趣的，家長都先要選擇包容，愛迪生當年還喜歡趴在雞窩里數小雞呢。孩子們興趣各種各樣，只要不是有害身心的興趣家長都要嘗試理解，只有得到家長承認和接納的興趣，孩子們才能夠有足夠的信心積極的進行更多的探索。面對孩子感興趣的事情，父母首先要做的就是肯定他們。

5、善于引導

就目前中國的教育現狀來看，孩子的成才還是離不開主流教育的，父母就可以在這個基礎之上，幫助孩子將他們的興趣和主流的學習聯系起來，從而讓孩子愛上學習，而不是強迫他們。比如家長可以采取獎勵的方式，可以先用孩子感興趣的做鋪墊，然后引入學習內容。

小孩對學習不感興趣的原因：

1、不知道學習的意義

我們做什么事情都是有目的性的，比如去工作，是因為要賺錢，為了更好的生活。那孩子上學呢？就不需要意義了嗎？學習是為了讓孩子未來更加幸福，更加輕松，那孩子知道嗎？可能在孩子心里根本就不知道學習是為了什么，或者有認為是為了父母這種錯誤的想法。所以，一定要讓孩子明白學習的意義，明白學習是為了自己。

2、家長的過度干預

很多父母為了提升孩子的學習效果，經常會命令孩子學習，動不動就是“今天寫作文”，“寫好這個，把練習冊也做了”等等，要孩子保持著一直學習狀態，都不給孩子喘息的機會，一個接著一個，讓孩子對學習產生了厭煩。

特別是還會不顧孩子意愿，就自認為對孩子好的報補習班和增加額外的作業。孩子是學習的主導，而家長就是輔助作用，孩子懂事之后就要多和孩子溝通和交流，尊重他們的意見。對于一些不正確的地方，我們要加以解釋和勸導，而不是簡單的說：你不懂，我是為了你好，就簡單的決定了。

3、沒有目標

沒有目標，就自然沒有努力的動力。孩子們小時候都可能會有一些奇奇怪怪的想法和不切實際夢想，家長要做的是鼓勵，而不是直接“一棒子打破”。家長只在乎眼前的學習，而不重視興趣和目標的培養，漸漸地孩子的這種理想感就消退了，甚至覺得學習是為了家長而學，就喪失了學習的樂趣。