沒有孩子會喜歡枯燥的學習的，所以更別說讓孩子自己主動去學習了。但是，家長可以通過引導，激發孩子的學習興趣，這樣就可以讓孩子的學習積極性增強，只要孩子想要認真學習了，主動和被動其實是沒太大影響的。

為什么孩子不主動學習？

1、受一些“學習無用”思想影響導致孩子不愛學習。“學習無用論”曾經一度影響著我們身邊的人。有人會說“看人家張三小學沒畢業就當上了大老板，李四大學畢業還沒找到工作”等等。這種言論有時也能夠影響到我們的孩子。使他們認識不到學習的重要性。

2、孩子的心思被某些事情所吸引和干擾，導致他們厭倦學習。這種情況經常表現為孩子的學習成績突然下降，上課時魂不守舍等。比如有的孩子迷上了網絡游戲，有的孩子父母不和甚至離異，有的孩子受到來自其他人的欺負等。這些事情會分散孩子的注意力，便他們沒有心思學習。

3、孩子學習困難，學習成績差導致他們不愛學習。學習基礎差的孩子在學習過程中一直處于劣勢，來自老師和同學的批評和歧視使他們對學習越來越厭倦，抱著“當一天和尚撞一天鐘”的想法對學習和作業應付了事，學習變成了一種負擔，完全是在應付老師和家長的檢查。

4、部分孩子缺乏信心，導致他們不愛學習。雖然有的孩子很有上進心，也曾經很努力，但是由于學習方法不對，導致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛學習。

孩子不主動學習怎么辦？

1、為孩子制定合理的學習計劃

我們看到孩子磨蹭，看到孩子不愛學習，經常無休止地催促孩子。可是低年級段的小學生，往往不能意識到自己身上的不良學習習慣。他們認為多打一局游戲或者多看一會電視，是不會影響自己寫作業的時間的，然后按照自己的步驟不緊不慢、不想學就不學。這種心理導致孩子養成了不好的學習習慣。

這時候，我們家長要合理的為孩子制定學習計劃，以達到能夠讓孩子自主學習的目的。比如數學，因為沒有規定時間內做完而導致成績不好，原因是練習不夠，公式沒有背誦熟練，這需要孩子加強公式熟練度、然后進行限時作業的訓練。對于孩子的每一門課都要針對性地制定不同的學習計劃，培養孩子的學習習慣。

2、平常多跟孩子聊聊學習的意義、學習的重要性

盡量不要總是往“掙錢”、“有權”、“有面子”這樣的點上靠，而是盡可能的往我們個人有足夠的能力解決各種問題、可以獲得更多的機會等方向引導，比如可以具體到孩子自己的身上，例如孩子愛玩游戲，那就往如何能夠開發出更好地游戲上去引導。讓孩子打心眼里認同學習是一件有意義的事情、重要的事情是非常關鍵的。

3、讓孩子體驗到學習的樂趣，提升求知欲

孩子對未知的探索，對新知識的渴求，如同旅游爬山一樣，登得越高就看得越多越遠，從而充滿著獲得知識的愉快。當孩子嘗到學習的樂趣后，即使家長管得嚴些，孩子也容易接受，因為孩子從學習中感到了快樂。

4、要合理地多鼓勵孩子

表揚對提高孩子的學習興趣也有一定的作用。對于孩子的表現，家長不要吝嗇使用贊美之詞。因為稱贊對孩子會起很大的鼓勵作用。對于孩子的錯處，家長不要過于批評，因為過多的批評會令孩子情緒低落，從而導致他犯更多的錯誤。

5、帶動孩子一起學習，家庭氛圍是最好的老師

家長的一言一行都直接影響著孩子。如果家長整天無所追求或玩麻將打牌，孩子就很難有強烈的學習興趣。如果家長喜歡看書，求知欲很強，那么孩子對學習也會產生濃厚興趣，他會照著家長的樣子，自覺地認真學習，積極完成各門功課。所以，家長要提高孩子的學習興趣，先要從自己做起，從提高自身素質做起。