所有家長都默認讓孩子好好學習，可是有誰真正想過為什么要讓孩子好好學習，孩子好好學習的意義是什么。從這個問題出發，細細想來，是為了自己，也是為了孩子的將來。

為什么讓孩子好好學習？

1、為了更好的生活

學習可以說是學生自己完成命運改變的最快捷徑，只有學習好了，才可能考上好的大學，這樣才可能有更好發展，這中間都是有聯系的，只有在社會中站穩了腳跟，這樣才能創造更好的生活。

2、為了能從事喜歡的職業

現在的社會對于學歷要求很高，本科生都不是很吃香，當孩子在畢業找工作時，多數也只能是看有沒有適合自己的工作，是企業在挑自己，像一些名牌大學又有能力的學生才有資格挑選自己喜歡的工作，是學生自己挑企業，而不是企業挑自己，學生只有好好學習了，才有可能考上名牌大學，不好好學習只能是上一所普通大學，這時候想要找自己喜歡的工作就會很難，競爭很是激烈，沒有超人的能力，很難在社會中立足。

3、為了得到別人的尊重

想要贏得別人的尊重，必須站在一定的位置或者是有過人的能力，而這些都是需要好好學習才實現的，因為學習這條路更容易讓孩子收獲成功，而且學東西也是比較廉價的，就像大學所學知識和技能，只需支付學費就可以了，也就是幾千塊錢，要是孩子不好好學習，享受不上這樣的資源，想要學習知識和技能，就要付出更多，不是幾千塊錢就能學會的。

怎么讓孩子好好學習？

1、要讓孩子懂得他目前的主要職責，主要任務是什么

農民的主要任務是種好地，工人的主要任務就是做好工，商人的主要任務就是經好商，學生的主要任務就是學習好。

2、給孩子設置學習時段

人的大腦很聰明，它會記得與學習有關的神經系統的興奮時間段。家長可以給孩子在每天上午和晚上設置學習時段，即讓孩子在早上八點開始學習，開啟“學習模式”，晚上吃完晚飯后開始學習，開啟“寫作業模式”。如果能讓孩子在這兩個時間養成學習的習慣，就可以幫助孩子更好地適應開學后的時間安排，在“該學習的時間”更容易、更自然地進入學習狀態。

3、幫孩子制定學習計劃

僅僅進入學習狀態并不足以算作好好學習，孩子還應該做到有效學習。要想讓學習更有效，孩子在新學期開始就要設置學習目標，并制定相應的學習計劃。然而，由于孩子心智還不成熟，在電子游戲、電視節目、外出游玩等因素的干擾下，孩子給自己制定的計劃往往無法實現。

如果反復出現“制定計劃無法實現”的情況，孩子就有可能出現“習得性無助”的心理現象。該心理現象是由美國心理學家塞利格曼提出的，它指“如果人在最初的某個情境中獲得無助感、無能感，那么其在以后的其它情境中也很難從這種感覺中擺脫出來。”也就是說，如果孩子經常無法實現自己的計劃，那么其在實行計劃之前就會認定自己必然失敗。

因此，不恰當的學習計劃不僅會導致孩子在開學之初“破罐子破摔”，還會影響其今后的學習和生活。于是，家長是否能幫助孩子制定恰當的學習計劃就顯得尤為重要。而在幫助孩子制定學習計劃的時候，家長需要注意以下兩點：

（1）計劃中涉及的目標要恰當。“望子成龍，望女成鳳”是很多家長的心理，但幫助孩子成長不可操之過急，給孩子設定的目標一定是孩子通過努力能夠達到的。當孩子達到目標的時候，家長可以適當給孩子一些正向反饋，比如對孩子進行夸獎和鼓勵等。

（2）計劃中涉及的目標要“少而小”。家長不要一次性給孩子制定過多目標，過多的目標會讓孩子分散注意力、消耗自制力。同時，目標要具體一些，比如目標可以是“做完20道數學題”等。

4、教給孩子科學的學習方法

我們都知道，學習的成本，不僅靠能力和勤奮，也要靠有效的學習方法。俗話說，掌握好的學習方法是學習成功的一半。如今的社會，知識更新速度迅速，孩子只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，才能靈活地掌握各種信息，不斷完善和充實自己。好的科學的學習方法有：認真觀察、積極思考、指定合理的學習計劃等。

5、讓孩子養成良好的學習習慣

良好的學習習慣，會讓孩子受益終身。父母要培養孩子學會：預習功課，及時地完成老師布置的作業，上課認真聽講，對于老師在課堂上提出的問題，要勇于主動舉手回答，對于自己有疑問的還要大于大膽提出。良好的學習習慣，有利于激發孩子學習的積極性和主動性；有利于孩子向好的方向發展和變化。