大多數家長都能注意到孩子遇到了困難，但對于如何陪伴孩子走出困難則顯得有心無力。孩子的成長過程中難免會遇到自己解決不了的問題，作為孩子最信賴的人，如果家長們能在這個時候給予足夠的支持，幫助孩子建立拆分困難的思維，一步步去解決，那么將來任何障礙都是可以克服的。

馬上開學了孩子不寫作業怎么辦？

一、作業分段。

先了解孩子的作業量，如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成

二、抑制孩子對電子產品的過度使用。

電子產品當中的畫面和聲音往往是簡單無連續性的小片段，很容易吊起孩子的積極性，如果孩子再去看一些書面的復雜性的平面文字，大腦不會輕易產生反映了。

三、進行鼓勵。

應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

四、獎罰并用。

有時候必要的懲罰和獎賞也是必不可少的，小孩寫作業寫的好，應該有獎賞，寫作業寫的不好應該有一些懲罰。孩子也需要適度的“懲罰”教育。這里所說的“懲罰”,并非訓斥、譏諷、挖苦、污辱或者罰站、罰跪、拳打腳踢等“體罰”方法，而是一種教育手段。

馬上開學了孩子不寫作業什么原因？

一、孩子自主性弱，學習動機不足。

大部分孩子不知道自己為什么要學習，為什么要寫作業，所以常常需要在家長的督促下，才能完成全部作業。有的家長為了讓孩子完成作業，會用一些外部獎勵。這會降低孩子對做作業這件事本身的興趣和獲得的成就體驗，讓孩子無法產生內在的學習動機。

二、孩子的基礎能力弱，專注力不足。

基礎能力的不足，會給孩子造成寫作業速度慢、閱讀理解吃力、畏難情緒重，不愛學習、寫作業時東張西望、注意力不集中的現象。

三、孩子時間觀念弱，不會規劃。

孩子的大腦發育還未成熟，在腦海里時間概念非常模糊，缺乏時間意識，他們不清楚看完一部動畫片、寫完一份作業需要多長時間，一天可以做多少的事情。也就讓孩子無從規劃，讓原本不愛寫作業的他一拖再拖，無法完成作業。