很多孩子都不喜歡做作業(yè)，每次都要家長(zhǎng)三聲五令，然后寫作業(yè)的時(shí)候又很拖沓，或者就是拿著筆饒頭，遲遲不肯下筆，惹的家長(zhǎng)一頓呵斥，最后鬧得不愉快收?qǐng)觯瑢?duì)于這種情況，孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦？

孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦？

1、明確做作業(yè)的重要性和必要性。提高學(xué)習(xí)成績(jī)是每個(gè)學(xué)生的心愿，作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏固，可以有效地查缺補(bǔ)漏，可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

2、珍惜時(shí)間，提高效率。要求孩子把做作業(yè)看作考試，課堂作業(yè)要求學(xué)生當(dāng)堂交上，家庭作業(yè)也需要父母監(jiān)督，從頭到尾陪做。這樣可以大大減少孩子在作業(yè)當(dāng)中所磨蹭時(shí)間，分心等等。

3、獎(jiǎng)懲有制。孩子不完成作業(yè)也要有一定的征罰，當(dāng)然完成的好的也可以做一些獎(jiǎng)勵(lì)。剛開(kāi)始獎(jiǎng)勵(lì)要選孩子喜歡的，能滿足他的需求的東西。這樣，孩子就會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)而好好完成作業(yè)。時(shí)間久了，養(yǎng)成了做作業(yè)的習(xí)慣，再逐次減少獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子不寫作業(yè)的原因：

１、速度慢。做作業(yè)時(shí)常左顧右盼，愛(ài)打岔。作業(yè)一多就完成不了。

２、不會(huì)做。由于智力或其它一些原因，造成學(xué)習(xí)障礙。可是又不想方設(shè)法去解決，而是“遇到困難繞著走，繞不過(guò)去就不走”。

３、懶惰性在作祟。天性愛(ài)玩，管不住自己。不能做到“做好作業(yè)再玩”。

４、教師布置作業(yè)一味從自身需要出發(fā)，不考慮學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，造成學(xué)生敷衍了事。同時(shí)，由于教師不能及時(shí)批改作業(yè)，不能及時(shí)得到學(xué)生的反饋，有些學(xué)生就成了“拖拉機(jī)”。

５、家庭缺乏應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管教不力。或因父母是雙職工，下班遲，放學(xué)后無(wú)人管束。