家長們都很愛自己的孩子，所以當遇到孩子厭學叛逆時，最苦惱的就是他們了。但是我們要知道的是世上無難事，只怕有心人。讓孩子感受到他們有個堅強的后盾，這樣就不會懼怕困難了。

導致孩子厭學的家庭因素有哪些？

一、父母的期望值過高。

期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。

二、父母陪讀，使孩子缺乏學習自覺性。

這會使孩子難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。

三、家庭變故。

父母離異，情感孤獨，缺乏溫暖，于是便常常尋求情感補償，而學習本是辛苦的事，是很難起到情感補償作用的，因而他們往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺。

四、家長有虛榮心。

鄰居的孩子或者同學、同事的孩子比自己孩子成績好，心理不平衡，便拼命要求孩子爭氣；強化孩子的大人意識，要求他們按成人的思想來對待學習，什么搞好學習將來就能考個好大學，找份好工作等。

怎么處理導致孩子厭學的家庭因素？

一、構建和諧家庭。

家長不在孩子面前爭吵，給孩子一個和諧穩定的家庭條件，讓孩子在家中感受到愛與和平，這樣的孩子就會努力學習。

二、適度期待。

對孩子的期待只應該符合孩子的實際情況，這樣的話孩子就沒有太大的壓力，就能夠輕松自由的學習，在這種形況下發揮自己最大的能力。

三、鼓勵孩子對學習的信心。

孩子每一次的細小進步都是應該值得表揚的，因為他比過去的自己變得更優秀了，雖然微小，但是積少成多，引起的改變也會是巨大的。

四、創建良好學習的環境。

孩子的學習環境也是需要被保護的，給孩子一個適合的學習環境，讓孩子能夠在適宜的環境中學習，也會對孩子的成績有所幫助。