書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“苦”這一個字便體現了學習過程中的艱苦。學習真的是一件十分辛苦的事情，但是學習也很重要，很多孩子會因為種種原因不愿意上學，面對這些情況家長應該怎么做才好呢？

孩子非常的厭學怎么辦？

一、設置挑戰性目標。

“目標本身是外部動機，但努力以后能夠達到的挑戰性目標可以轉化成內部動機。家長要了解孩子現有的狀況，設置的目標要能喚起他想要努力的愿望。”

二、增強自主選擇。

“學習過程中的自我控制感特別重要。給孩子提供一種對學習活動的控制感，會促進學習動機。家長可讓孩子自主選擇學習的活動、方式，自己建立與學習有關的規則和程序。”在學習中給孩子自主選擇權，要與孩子的選擇能力相匹配。

三、提供成功機會。

孩子獲得成功體驗后就會不斷激發內在動力。對于那些成績不好的孩子，一是發現孩子學習之外的閃光點，讓孩子明白哪怕學習不好，自己仍然是有價值的；二是發現孩子學習之中的閃光點，找到孩子學得相對好的科目，給予鼓勵和引導；三是分解目標，縮小步子，及時強化。

四、促進動機遷移。

家長要觀察和了解孩子的興趣點，把學習和孩子感興趣的事情對立起來，只會讓孩子覺得學習是一件無趣的事情。“家長應該思考如何引導孩子把興趣遷移到學習上去，遷移是一個有效的疏導過程而不是限制過程。家長需因勢利導，找到遷移動機的機會，包括不同學科間的遷移、學習和其他活動間的遷移等。”

五、轉換孩子角色。

可以創造機會讓孩子擔任平時擔任不了的角色，比如扮演小老師來講解自己學到的知識，或扮演輔導者去輔導弟弟妹妹的學習等。“這是激發孩子自身學習動機的有效途徑。”

孩子非常厭學哪些原因？

一、孩子在學校里遭受了校園暴力。

校園暴力就像太陽下隱藏的黑暗風暴一樣，在無聲無息中吞噬著每個孩子的生命。有很多孩子在學校里遭受校園暴力，不敢向外生長，只能默默的忍受，時間久了，他便會對學校環境產生抵觸心理，久而久之，孩子也就不愿意再踏入校門了。

二、孩子學習跟不上進度。

在學校里最重要的自然就是學習，可是很多孩子因為智力等其他原因卻跟不上學習的進度，久而久之，孩子也就會對學習失去了興趣。當老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，他能不痛苦、能不苦惱嗎？面對這種情況，他自然就會想到逃跑一法來擺脫這個煩悶的環境。

三、受電子產品的影響。

現在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經常會給孩子買手機、電腦等電子產品，以為這樣是對孩子最大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產品的影響，孩子無暇學習，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產生逃學、厭學等心理。