上學是孩子最重要的一件事，在孩子成年之前都是在學校度過的，上學不僅賦予孩子知識，還教會了孩子各種能力，提高了孩子的思想認識，所以對于四年級還沒開竅不想上學的孩子，家長必須引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性。

四年級的孩子不想上學怎么辦？

1、讓孩子知道學習是自己的事

根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、幫助孩子找到學習的本質

學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

3、要激發孩子的學習興趣

不必老讓孩子在家里學習，或是附加的興趣培訓班這類的。適度的調整孩子的情緒。假如發覺孩子對學習有排斥的情形下。就應當考慮到從孩子有興趣的層面下手，開展正確引導。例如孩子想出去玩，你能對他說，假如你能進行一件事情得話，就要他出來，并且也有附加的獎賞。

4、要創建孩子的信心

孩子得先要有自信心，才會對學習造成興趣愛好，家長可從以下幾層面來塑造孩子的信心，例如：不必讓孩子學習超出他工作能力過多的事，給孩子多一點取得成功的機遇。或是，給孩子充足的時間學習和訓練，不必嫌他慢，要使他還有機會反復訓練。

5、父母可以帶孩子去朋友家，或者讓其他孩子來家里玩

這樣孩子可以和別人收獲友誼。當一個孩子看到別的孩子去上學，他也會想去上學。當孩子拒絕上學時，家長要主動聯系老師，把自己知道的情況告訴老師，和老師商量解決這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師對孩子的健康成長有很大的幫助。父母應該和老師一起幫助他們的孩子度過難關。

四年級的孩子不想上學的原因：

1、自身學習動機不強

許多孩子升入三四年級之后，發現課程變難，一下就喪失了學習的動力，這種情緒出現的直接導致孩子缺乏正確的學習目標。孩子學習被動，對學習感到乏味，認為學習是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學習混日子。

2、孩子對學校的厭惡

學生當中經常會傳遞著一些情緒，比如說對學校制度的不滿，對一些人和事的抱怨，其實大部分孩子對于現實的不滿能夠自身消化，但有的自我調節能力不太好的孩子就會積攢很多不滿，故而產生厭學情緒，不想去上學。

3、家長要求過高，孩子不堪壓力

當今社會，每個家庭都十分重視對孩子的教育，這是國內教育水平顯著提高的一個體現。許多家長對孩子要求十分嚴格，從小就給孩子報各種各樣的補習班，要求孩子必須考滿分，給孩子提供超前教育，殊不知，在孩子們眼中這便是永無盡頭的“苦海”。