如果自己的孩子不想上學(xué)，你會(huì)怎么做？是給孩子請(qǐng)假，放任孩子自由玩耍；還是會(huì)耐心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給與見(jiàn)解和幫助。大家都知道第二種是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)的正確做法。所以，希望家長(zhǎng)們能時(shí)刻提醒自己，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，家庭教育的好壞是非常重要的。

八年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、注意觀察：首先要注意觀察孩子不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng)以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛(ài)上上學(xué)。

2、耐心溝通：孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

3、家校共育：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母在家庭中的言傳身教，也離不開(kāi)學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

5、減少給孩子的壓力：要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)！有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

6、注重陪伴：有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

八年級(jí)孩子不想上學(xué)的表現(xiàn)：

1、情緒：學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的青少年常見(jiàn)表現(xiàn)有焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、厭煩、退縮。具體會(huì)有有上課注意力難以集中，害怕學(xué)習(xí)，思考乏力但又想好好學(xué)習(xí)，產(chǎn)生焦慮；也有不少青少年會(huì)不愿意上學(xué)，害怕上學(xué)，或者一到學(xué)校就萎靡不振。

2、行為：學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的學(xué)生都會(huì)有行為問(wèn)題。首先，學(xué)習(xí)能力受到抑制，以往學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難，稍有難度、復(fù)雜的題目就無(wú)法解決，記憶力下降。其次，社會(huì)性退縮，和同學(xué)的交往減少，很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也錢少，一直都提不起勁，游離在同學(xué)群體之外。最后，有一部分青少年會(huì)出現(xiàn)違反社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則的行為，可能出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，逃學(xué)，斗毆，偷竊等現(xiàn)象，或是自控能力差，活動(dòng)過(guò)度，沉溺于電子游戲的快感和刺激中。

3、生理：一上課就頭昏腦脹，入睡困難，上學(xué)前會(huì)心悸、肚子痛等，但到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查則沒(méi)有特定的軀體問(wèn)題。