孩子出現厭學情緒，我們作為孩子的第一任老師，要引導孩子學會學習、愛上學習，是父母的義務，也是職責。父母想孩子能夠積極、主動地學習，那么就得想辦法能讓孩子覺得是一件快樂的、有意義的事情。這樣才能激發孩子的學習動力，才能讓孩子愛上學習。

孩子厭學是什么原因？

1、學習與考試成績掛鉤

孩子不喜歡學習，認為學習是一件令人不快樂，甚至痛苦的事情，很大的原因，在于學習需要與考試成績掛鉤。無論是父母還是老師，為了提高孩子的學習成績，會不斷進催促孩子去學習，令孩子產生很大的壓力，對學習產生厭倦的情緒。

2、老師的原因

孩子出現厭學，有時候和老師有很大關系，尤其是初一、高一階段，或者更換老師之后。

3、孩子對所學的知識沒興趣

俗話說：“興趣是最好的老師”，孩子不喜歡學習，另一個重要原因，是因為他對自己要學的東西不感興趣，覺得枯燥、乏味，學不進去，所以不愿意學習。

4、環境的影響

班級中是不是其他孩子都不喜歡學習，孩子平時生活中是不是接觸了很多錯誤的價值觀：有錢就可以解決所有問題，當老板活少錢多……帶著這種錯誤的認知，父母又從來不學習不看書，潛移默化中就給孩子種下了一個種子：學習沒有用，學習沒意思。

孩子厭學怎么辦？

一、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

二、幫助調整孩子學習方法。

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。總之，要解決“孩子不愛學習怎么辦？”這個問題，要讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

三、讓孩子學會自我激勵。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

四、細心觀察，了解孩子的真實思想。

由于環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

五、豐富文化生活，為孩子創造良好的學習環境。

進入學校后，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。