孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因，一是還沒有從中獲得幸福感，二是因為當(dāng)學(xué)習(xí)變成一件被動要做的事情時，自然會有抵觸心理。所以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從中逐漸獲得學(xué)習(xí)的快樂，那么自然能夠提高學(xué)習(xí)效率，進而提高學(xué)習(xí)成績。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么和他溝通？

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。

所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

2、明確自己的目標，并學(xué)會承擔(dān)后果

如果家長一味逼孩子學(xué)習(xí)，卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么，孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒有目標，那他也會感覺到茫然，做事缺乏動力。可與孩子一起制定一個學(xué)習(xí)目標，或為孩子樹立一個榜樣、典型，激發(fā)他的進取心，如果未能完成，父母也讓他自己承受后果。

3、制定獎勵機制

對于很多孩子來說，處在當(dāng)下的情況是無法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎勵機制是最好的方式。可以提前與孩子約定好學(xué)習(xí)目標，然后確定獎品的種類（以孩子的喜好為主），最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達到目標時，及時兌現(xiàn)獎勵。

4、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，擺脫懶散的毛病

“今日事，今日畢”，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)他嘗到了及時完成學(xué)習(xí)事項所獲得的成就感后，他就會變得越來越積極。建議父母與孩子協(xié)商一個合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時間，逐漸擺脫懶散的毛病。

5、以游戲的方式和孩子比賽，調(diào)動積極性

對孩子來說，玩是天性，可學(xué)習(xí)卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學(xué)習(xí)方式，盡量以一種游戲的方式進行，可與孩子進行比賽，比比誰背得快、比比誰對得多、比比誰先做完，并設(shè)立獎懲措施，充分調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性。

6、減輕壓力

盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

7、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

此外，通過對孩子的教育表現(xiàn)出興趣，父母和家庭可以激發(fā)他們的熱情，使他們明白一個非常重要的道理——學(xué)習(xí)可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。