孩子告訴我她談戀愛了怎么辦？

1、正確的認識早戀

對異性的好感也不是洪水猛獸，更加不是到達敗壞。尊重孩子這個年齡段的情感變化。事情遇到了，家長首先不要消極，如果家長消極了，會帶著孩子一起消極的。

2、讓孩子了解什么是愛

可以跟孩子討論一下到底什么是愛。甚至也可以給孩子講講你的感情故事，讓孩子更加了解愛，并充分的相信你，讓孩子知道為了讓你喜歡的人同樣喜歡你，一定要讓自己變得更加優秀，像這種稚嫩的喜歡變成孩子的成長的動力。

3、淡化早戀的概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

4、分享感受

獲得了家長的理解和尊重，高中生會又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：對方什么特點令他對之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。和對方在一起的時候有什么樣的感受。不論高中生如何描述，都表現得像孩子一樣珍惜這樣的感受。最后一定要表示，通過聽高中生的描述，認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友，希望自己能有機會認識他。

5、與孩子經常溝通

到這里，基本上您已經明確了自己的立場，將自己的態度和期望都傳達給了高中生。不過，孩子畢竟是孩子，在處理感情問題的時候，往往是不夠理智的。所以，接下來的日子里，您一定要注意經常和高中生溝通，了解高中生每天在學校的經歷、感受。細心觀察高中生每天的行為、情緒變化，一旦發現了異常，您要及時詢問原因，并給予他們處理問題的建議和方法。

6、引導孩子要以學習為重

要告訴孩子，人生漫長，不是只有戀愛這一門課，充實知識才是不斷提升自我能力、奠定未來基礎的基石。如果因為戀愛而彷徨、迷茫，耽誤了學習、荒廢學業，又或是影響了前途，那才是得不償失。所以家長們的正確引導才是其中的關鍵所在，及時關注孩子的心理變化，為孩子的成長把好關。

7、教會孩子保護自己更重要

面對孩子早戀，與其采取對孩子的感情進行打壓的方式，不如教會孩子如何保護自己。由于孩子在青春期時，對感情的認知大多都是懵懂且沖動的，因此家長在平時的生活中應注重對孩子進行性教育知識的普及，教育孩子應如何進行自我保護，應該強調尚未成熟就涉足性關系也是冒險之舉。教育孩子了解性知識不僅僅能教會他們懂得作為男孩或女孩各自的特性，而且也能有效地防止青少年性犯罪的發生。