叛逆行為表現(xiàn)為對(duì)自我評(píng)判結(jié)果的維護(hù)，維護(hù)判斷就是維護(hù)自我，就是我們所說(shuō)的自尊心的表現(xiàn)。叛逆常常在青少年世界觀的初步形成階段出現(xiàn)。

孩子叛逆家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、千萬(wàn)不要采用說(shuō)教的方法

有很多家長(zhǎng)以為自己是家長(zhǎng)，常常以高姿態(tài)的方式介入，那么他們與孩子談話的時(shí)候，就是一種完全不對(duì)等的關(guān)系，總是會(huì)把一次融洽的談話，搞成一場(chǎng)極其尷尬地說(shuō)教活動(dòng)。我們與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要采用說(shuō)教的方法。

2、把孩子看作是獨(dú)立的人

要把孩子看作是獨(dú)立的人，理解、尊重他們。要多和孩子交流，也許有些處于青春期的孩子會(huì)有些自視清高，不愿意和家長(zhǎng)溝通，或者出言不遜。但家長(zhǎng)不要著急，要放平心態(tài)，不要輕易發(fā)火，稍微等一等，等孩子心情平靜的時(shí)候再談。

3、理解孩子的真實(shí)想法

孩子是需要?jiǎng)e人去了解他的，而不是對(duì)他的想法進(jìn)行批判。應(yīng)試著去理解孩子的真實(shí)想法，面對(duì)孩子錯(cuò)誤的思想的時(shí)候，很多家長(zhǎng)一般上來(lái)就批評(píng)孩子，但是卻忽略了孩子的內(nèi)心感受。

4、不能以暴制暴

家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

5、尊重自己的孩子

不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長(zhǎng)，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒意識(shí)到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心變得強(qiáng)烈，他們也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜歡被無(wú)視，也不想總是被當(dāng)作孩子對(duì)待。

6、保持冷靜

青少年時(shí)期的孩子仍然是未成年的孩子。當(dāng)父母找不到孩子叛逆原因的時(shí)候，請(qǐng)不要?jiǎng)优瑧?yīng)該保持冷靜，并用禮貌的語(yǔ)氣問孩子們?cè)谙胧裁矗龅秸嬲年P(guān)心孩子的心理。

7、多多關(guān)心孩子的飲食起居

父母在日常生活中要多多關(guān)心孩子的飲食起居，周末和節(jié)假日最好能陪伴孩子做一些戶外活動(dòng)，這樣做不僅能緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，改善孩子的情緒，還能增加父母與孩子交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情。有了這些心理基礎(chǔ)，孩子對(duì)父母的反抗情緒就會(huì)明顯減弱，也能主動(dòng)接受父母的教育，達(dá)到更好的教育效果。