高中孩子不想上學(xué)了，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子定的目標(biāo)太高，孩子覺(jué)得目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)便會(huì)沮喪，進(jìn)而變得不想學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，在孩子的建議下，定制一個(gè)合理的目標(biāo)，讓孩子有追上目標(biāo)的希望，才有學(xué)習(xí)的欲望。

高中孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、適當(dāng)緩解孩子壓力

孩子到了高中階段，雖然高考很重要，但并不是高中生活的全部。家長(zhǎng)要幫助孩子合理安排作息時(shí)間，休息的時(shí)候可以帶孩子出門(mén)散心、運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)耐鏄?lè)，釋放不好的情緒，緩解學(xué)習(xí)的壓力。孩子身上的壓力輕了，從能夠沉下心好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高。

2、加強(qiáng)和孩子的溝通

讀高中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

3、要減輕孩子的壓力

讀高中的孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致。家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過(guò)高目標(biāo)、給予過(guò)大的壓力?？梢钥紤]暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶(hù)外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

4、解決孩子面對(duì)的問(wèn)題

讀高中的孩子不想上學(xué)，可能是由于與同學(xué)之間存在矛盾所致，通過(guò)加強(qiáng)與老師之間的交流，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，用積極樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)孩子，促進(jìn)孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

高中孩子不想上學(xué)的原因：

1、家庭因素

父母對(duì)孩子的高中生活賦予了太多期望，同時(shí)給予了太多束縛，比如控制玩樂(lè)的時(shí)間，玩電子產(chǎn)品的時(shí)間，甚至對(duì)孩子的交友也有所干涉，這些都會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的壓力，更會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心，產(chǎn)生叛逆行為。

2、學(xué)校因素

孩子剛上高中，沒(méi)有快速適應(yīng)新環(huán)境，有的孩子第一次住宿也難以快速適應(yīng)集體生活，人際交往出現(xiàn)問(wèn)題。另外高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化且課程難度加大，如果無(wú)法快速適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，找不到適合的學(xué)習(xí)方法，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理，導(dǎo)致成績(jī)下降，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

3、個(gè)人因素

一方面是無(wú)法調(diào)節(jié)不良情緒，沒(méi)有處理壓力的能力；另一方面沉迷于電子產(chǎn)品、影視劇、游戲等，沒(méi)有很好的自制力，影響了學(xué)習(xí)效率。還有的孩子早早談戀愛(ài)，意志力差、無(wú)心學(xué)習(xí)也容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。