孩子教育是每個(gè)家庭重中之重，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，讓很多家長(zhǎng)都非常苦惱。孩子在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，一定要了解孩子厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥。多方面引導(dǎo)孩子，使他們從厭學(xué)的陰影中走出來(lái)。

孩子高一厭學(xué)脾氣暴躁怎么辦？

1、表示理解與包容

孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，因此我們有理由對(duì)孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動(dòng)，既能散心又能減壓。

2、給予孩子談心疏導(dǎo)

俗話說(shuō)“知子莫如父”。家長(zhǎng)要針對(duì)高中生在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長(zhǎng)要做到“三勤”，即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。

3、避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)?，?jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。這讓孩子喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，索性“破罐子破摔”，萌生了厭學(xué)的念頭。作為家長(zhǎng)，一定不要經(jīng)常批評(píng)和指責(zé)孩子。多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高學(xué)習(xí)能力和興趣。

4、緩解學(xué)習(xí)壓力

在非學(xué)習(xí)的時(shí)候，不提學(xué)習(xí)，不提排名，不提考試成績(jī)。多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)，有條件的也可以在家運(yùn)動(dòng)，比如通過(guò)瑜伽、跳繩等釋放情緒，或者與孩子一起打游戲，既能控制時(shí)間，又能滿足孩子想玩的心思。

5、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

很多孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或不適應(yīng)老師的教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，慢慢失去自信心，并開(kāi)始出現(xiàn)厭煩的情緒，對(duì)此我們要鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這里的“學(xué)習(xí)”不僅是教科書(shū)上的知識(shí)，發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，或帶他們探究未知領(lǐng)域，激發(fā)孩子的求知欲，才能讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

7、提高抗壓能力

不要和別人比，挖掘孩子的潛能，并鼓勵(lì)孩子付出相匹配的能力，讓孩子有成就感。學(xué)會(huì)認(rèn)可、肯定孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。遇到失誤、困難，不要先自責(zé)，應(yīng)分析原因，然后努力下次做好。