初二孩子讀書(shū)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦？家長(zhǎng)需要在學(xué)習(xí)上給孩子更多的鼓勵(lì)、更多的支持、更多的認(rèn)可、更多的夸獎(jiǎng)。另外，家長(zhǎng)需要設(shè)置一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，孩子完成目標(biāo)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

初二孩子讀書(shū)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦？

1、打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

初二孩子由于自制的能力比較不足，所以常有陷入游戲世界無(wú)法自拔產(chǎn)生網(wǎng)癮的現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，為孩子營(yíng)造良好的、純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少在孩子面前玩手機(jī)，同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)游戲的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的給予制止。

2、不要激化矛盾

家長(zhǎng)與孩子的交流一定要注重方法，不要過(guò)度過(guò)分的激化矛盾。孩子的逆反期可能會(huì)做出一些不顧后果的事情，家長(zhǎng)要耐心的引導(dǎo)。給予孩子足夠的寬容。切不可操之過(guò)急，避免造成不可挽回的影響。

3、具體問(wèn)題具體分析

問(wèn)問(wèn)孩子為什么覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，是學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)意思，還是其他原因。如果是學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)意思，問(wèn)問(wèn)孩子的興趣所在，家長(zhǎng)針對(duì)性地為孩子挑選與學(xué)科相關(guān)的趣味書(shū)籍、游戲等，在閱讀、玩耍的過(guò)程中，向孩子講述知識(shí)。平時(shí)可以給孩子布置一些有難度的趣味任務(wù)，讓孩子在玩中學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，鼓勵(lì)孩子通過(guò)學(xué)習(xí)去探索新知識(shí)。

4、父母做好榜樣

父母要經(jīng)常看書(shū)，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)，讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

5、陪同孩子學(xué)習(xí)

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與技巧是提高學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法，而家長(zhǎng)陪同孩子參與學(xué)習(xí)，則是培養(yǎng)孩子的有效手段之一。家長(zhǎng)可以每天抽出一個(gè)小時(shí)陪同孩子閱讀課文、拼讀英語(yǔ)、做數(shù)學(xué)題，陪伴孩子完成作業(yè)。

6、暢想未來(lái)

家長(zhǎng)要平等的與孩子溝通，引導(dǎo)他思考自己長(zhǎng)大想做什么，聊聊夢(mèng)想，講一些成功人士的成長(zhǎng)故事，激勵(lì)他們不斷向目標(biāo)前進(jìn)。想要什么樣的生活，就要做出什么樣的努力。家長(zhǎng)可以跟孩子一起規(guī)劃想要的未來(lái)，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們明白所有的一切都是為了自己而學(xué)。

7、進(jìn)行正確的教育

家長(zhǎng)在面對(duì)這類(lèi)孩子時(shí)多發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，與老師和他的朋友一起溝通，全方面了解孩子的情況，例如學(xué)習(xí)情況、交友情況、應(yīng)變情況，幫助孩子更好的了解自身優(yōu)勢(shì)。不妨每次給孩子設(shè)立極為簡(jiǎn)單又容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并及時(shí)給予肯定：比上次考試進(jìn)步2分就好，慢慢來(lái)，讓他體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，從而自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果孩子退步了，告訴他：退步一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，我相信你下次能趕上。