每個孩子都由于不同家長的不同教育方式有著不同的性格，有的溫順的像小綿羊，有的像猴子一樣活潑。對于上課不認(rèn)真聽講老是搞小動作的孩子，一般來說自我控制能力可隨著年齡的增長而逐步得到改善。因此，父母一定要克服對孩子粗暴、焦慮的態(tài)度，關(guān)心體貼他們，同時認(rèn)識到合理要求孩子的重要性。另外也是要補(bǔ)充多種維生素，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有耐心。

孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動作要怎么辦

1、為孩子營造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜。許多孩子注意力不集中，主要與家庭環(huán)境有關(guān)。有的家長白天上班很累，晚上就喜歡看電視，而且聲音很大，還有的家長喜歡把鄰居、同事約在家里打麻將，這必然會影響孩子的注意力。如果家長一直保持著良好的讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子就能耳濡目染。

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果一個學(xué)生那門功課毫無興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促就能全神貫注。興趣是最好的老師，是獲取成功的重要條件。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自個兒的事，用心學(xué)習(xí)，是對自己將來負(fù)責(zé)。通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握了各種技能，是將來在社會上立足的資本。一個對自己都不負(fù)責(zé)的孩子，將來是不可能關(guān)心、愛護(hù)他人，更不用說能做出一番大事業(yè)來。

4、對孩子進(jìn)行集中注意力的培養(yǎng)。如果孩子好動是智力超常，您可以和老師或有關(guān)方面聯(lián)系，對孩子采取特別的教育措施；孩子的不專心是由于學(xué)習(xí)障礙，您就想辦法給孩子補(bǔ)課；孩子難于安靜是由于習(xí)慣，您就著意從培養(yǎng)習(xí)慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的游戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。

6、給孩子適當(dāng)?shù)莫剟睢１热纾?dāng)孩子按時完成作業(yè)，家長不但要從言語上加以表揚(yáng)，還可以輔助一些別的獎勵。同時，還可以為孩子設(shè)定一個假想的競爭對手，提醒他“誰每天晚上只需花一個小時就能完成作業(yè)，還有時間看動畫片什么的”。

7、適時解除孩子內(nèi)心的憂郁。當(dāng)孩子心理壓力比較重的時候，孩子的注意力就無法集中。許多孩子害怕考試，尤其是害怕一些家長們告誡為“將決定一生命運(yùn)”的考試。為此，孩子們經(jīng)常心神不安，甚至胡思亂想。背負(fù)沉重的心理負(fù)擔(dān)，孩子自然就無法專心學(xué)習(xí)。

8、把孩子過多的精力引導(dǎo)到有意義的活動中來。好動的孩子往往都是因?yàn)榫νⅲ栽谡n堂上就顯得活動力過多，對于這樣的孩子要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。

9、對于孩子的不專心要給予適當(dāng)?shù)膲毫ΑＳ械暮⒆釉趯W(xué)習(xí)時坐不住，看書，寫作業(yè)時經(jīng)常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現(xiàn)明顯，可對學(xué)習(xí)卻采取無所謂的態(tài)度。因此，對他們一定要給予適當(dāng)壓力。

10、注意孩子的身體狀況，千萬不能讓孩子疲勞作戰(zhàn)。疲勞、疾病、饑餓和困倦，往往讓成人都會感到精力渙散，力不從心。當(dāng)孩子身心疲憊時，家長還要求孩子咬牙堅持，學(xué)習(xí)效果自然就會大打折扣，注意力肯定無法集中。