孩子說不想寫作業(yè)，是很正常的一件事，家長們不要急，同時也要保持自己的耐心，不能大聲的呵斥孩子，也不能幫孩子寫作業(yè)，家長要讓孩子認識到自己是學生，寫作業(yè)是學生的職責，也是自己的事情。接下來就是一系列引導和教育，用正確的方式，鼓勵孩子自覺完成作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦？

1、分析孩子不寫作業(yè)的原因

孩子不寫作業(yè)，父母應該針對詢問下他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)，是有自己的時間安排，還是作業(yè)不會，或者是心情不好。當父母和孩子建立更近一層的親密關系，孩子還會和父母一起玩耍，當父母提出是不是應該寫作業(yè)的時候，孩子才會聽從父母的教導。有些孩子不寫作業(yè)，往往是想要父母給自己多一些的陪伴，也只有自己不寫作業(yè)才能讓父母對自己的督促，多一些關注。

2、陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

3、家長應正視孩子的能力

對學習的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，并注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，寫作業(yè)就變得主動了。

4、做一個功課計劃表

我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

5、讓孩子明白自己的事情要自己完成

因為家長比孩子更加緊張明天沒有作業(yè)交，然后把沒有作業(yè)交的后果自我想象得非常可怕，但家長的想法孩子并不認同，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于0。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

6、幫助孩子解決學習能力上的問題

如果是孩子不會寫，那么父母要多花些時間，教孩子怎么完成。也許你的孩子吸收知識有些慢，但是不要心急，要有耐心，引導孩子進入學習狀態(tài)。并鼓勵孩子，克服困難，堅持，先完成作業(yè)，再完善作業(yè)。

7、適當?shù)淖尯⒆油嫠?/p>

孩子軟硬不吃，很可能是家長給孩子的壓力過大，導致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務等，都是很好的鍛煉方式，一是鍛煉孩子的動手能力，二是訓練孩子的專注力。當這樣的事情孩子做好了，學習也將會是一件輕而易舉的事。

8、放大孩子的優(yōu)點

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。