很多家長面對孩子粗心馬虎的問題簡單、粗暴，讓孩子產生緊張、恐懼的心理，不說這樣做對孩子性格的養成有多大影響，單說這樣粗暴的行為對孩子的馬虎問題有多大作用，那么，四年級孩子馬虎怎么辦？

四年級孩子馬虎怎么辦

1、家長放手讓孩子成長

家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會馬虎了。

2、拒絕標簽，給孩子細心的心理暗示

很多孩子只要丟三落四馬馬虎虎父母就會小題大做，一再強調孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標簽孩子，慢慢地就會認為自己真的很粗心，什么事情都做不好。

如果父母用心地觀察到孩子細心之處加以表揚，孩子在心里會有一種暗示認為自己很細心。同時，家長應該讓孩子看到細心的好處，讓孩子認為細心的重要性。這樣才能從根本解決問題。

3、讓孩子自食苦果

在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔馬虎的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。

一旦孩子發現馬虎的后果是很痛苦的，他自然就會珍惜身邊的事物，每次都會管理好自己的物品，這樣就會慢慢地改掉粗心馬虎的毛病。

孩子粗心馬虎的原因

1、態度不端正

我家孩子有時就是為了趕快去做別的事就對學習的事比較敷衍，想著湊合做完就趕緊去玩，這樣態度不端正、做事不認真，自然容易出錯。

2、熟練程度不足

有些馬虎還是因為不熟練造成的。當剛學會進退位計算時，計算方法也會了，但是就是容易出錯。而不進退位的基本上不會出錯，看著題不難，但實際上掌握的沒有很好，就容易出錯。

3、生活習慣問題

馬虎、不認真已成習慣，不僅學習上，生活上做事也是毛手毛腳，馬馬虎虎。

4、對考試恐懼焦慮

有時家長對孩子要求高，比如考多少分就會受到懲罰，等，孩子的心理負擔重，如果太緊張了，一考試就容易出錯。

關于孩子粗心馬虎的問題，只要采取恰當的教育手段，相信孩子會有轉變的。在家庭教育中，父母要耐心細心，但是有的事情一定不要多去管，留一點空間給孩子，讓孩子管理好自己的事情。慢慢地，很多不好的習慣就會改變了。