對(duì)于手機(jī)的管控，很多家長都沒有一個(gè)好的辦法，以至于讓自己的孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)習(xí)。孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)不想上學(xué)的情況層出不窮，這是急需解決的問題，作為家長，希望大家都能夠承擔(dān)起責(zé)任，多嘗試一些辦法，讓孩子放下手機(jī)，好好學(xué)習(xí)。

孩子玩手機(jī)不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

1、讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)

可以在聊天的過程中告訴孩子，學(xué)習(xí)的過程是不斷探索自我的過程，通過這個(gè)過程你猜會(huì)了解自己喜歡什么、擅長什么；會(huì)學(xué)到一些知識(shí)和技能，讓你今后有更多的選擇權(quán)，去做你感興趣的事情。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、作息等的規(guī)則意識(shí)

讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機(jī)，所以家長面對(duì)孩子說要自己調(diào)整的情況，千萬不要放任孩子。最多給孩子幾天時(shí)間看看他是怎么調(diào)整的，如果還是每天拿著手機(jī)，那就沒來說了，一定要幫孩子引導(dǎo)正常學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)以及玩手機(jī)的邊界。

4、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)

有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)比較迷茫，所以家長可以為孩子量身定制一份短期計(jì)劃與長期計(jì)劃，還可以實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，明確孩子的任務(wù)，每一次執(zhí)行完他們會(huì)有一種成就感，更能激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。

5、建立良好的家庭氛圍

建立好的家庭氛圍也是幫助孩子戒掉手機(jī)成癮的重要因素。家長可以和孩子一起參加家庭活動(dòng)，例如做飯、看電影、玩游戲等，增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和聯(lián)系，減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

6、父母以身作則

孩子在家時(shí)，家長首先要控制自己不要看手機(jī)、看電視。很多父母訓(xùn)斥孩子貪玩不學(xué)習(xí)，一轉(zhuǎn)臉，自己拿起手機(jī)欲罷不能。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，哪怕你拿本書裝裝樣子也行。給孩子創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的家庭氛圍。否則孩子會(huì)心理失衡，所以，家長要給孩子樹立榜樣，讓自己的言行去引導(dǎo)孩子變好。

孩子玩手機(jī)不想上學(xué)的影響：

1、認(rèn)知水平的下降

孩子如果玩手機(jī)時(shí)間過長，其抽象思維能力、邏輯能力、記憶力及注意力都會(huì)越來越差，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績快速下降，之后就失去了學(xué)習(xí)興趣。

2、情緒會(huì)低落

雖說適當(dāng)?shù)氖謾C(jī)娛樂有益大腦，但長時(shí)間沉迷手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致孩子情緒低落，對(duì)任何事情都喪失信心，慢慢的朋友就會(huì)越來越少，人際關(guān)系變得緊張。

3、學(xué)習(xí)挫折

作為學(xué)生本該以學(xué)習(xí)為主，但因?yàn)槌撩允謾C(jī)，玩手機(jī)的時(shí)間過長，從此就無法把心放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)不佳；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折時(shí)，孩子就會(huì)破罐破摔。據(jù)了解，每年都有厭學(xué)的孩子，其中，有百分之八十的孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)導(dǎo)致考試不及格，最終也就因此而退學(xué)。