大多數人都認為孩子的叛逆是人生必經的過程，就像毛毛蟲不破繭而出，就不可能變成美麗的蝴蝶。然而，在處理孩子的叛逆時，大多數父母并沒有像毛毛蟲一樣寬容，能夠同情他的掙扎，期待他的成長。相反，我感到極度的苦惱和恐懼，這種叛逆不僅打破了成年人習慣的權威，也打破了成人世界現有的秩序，所以就產生了“孩子叛逆期家長怎么辦”的問題。

孩子叛逆怎么辦？

第一， 理解尊重孩子。

孩子在青春叛逆期的時候，與父母的關系變得疏遠。這是孩子有了獨立思想的開始。作為父母，你應該理解和尊重孩子的成長，不要用自己的想法來強迫孩子改變興趣。只有這樣，才能減少青春叛逆期的叛逆行為。

第二， 家庭平等的地位。

如果家長能真正把青春期的孩子當作平等的大人，就能拉近孩子與自己的距離，減輕和緩解孩子對自己的抵觸情緒，讓孩子愿意接受父母的合理要求。甚至打開他們封閉的心理。孩子所要求的平等，實際上是與父母的管的太多抵觸的。他們要求父母在家庭中平等對待自己。如果這個愿望能夠實現，孩子將會用信任和熱情來回報父母。

第三，情感溝通。

要讓孩子愿意接受父母的引導，有兩個條件:一致的理解和情感的溝通。要達成共識，有許多因素。作為家長，一定要善于傾聽孩子的意見，不要把自己的意見強加給孩子，了解孩子內心的矛盾。最重要的是家長采取耐心勸說的教育方法。父母與子女有相互愛的基礎，但父母與子女必須有情感交流。情感溝通的關鍵是關心孩子的思想，了解孩子的心理問題、愛好、同齡人的朋友。作為父母，我們應該幫助他們消除煩惱，指明發展方向，滿足他們正當的興趣愛好，給他們更多的和朋友獨處的機會。

第四，家長應培養孩子的“獨立”生活。

滿足孩子的獨立需求，讓他們獨立生活，是與家長建立良好關系的手段之一。例如，培養初中生的社交能力，讓他們能夠代表父母與親戚朋友交流，讓他們有獨立交流的勇氣和成長的自豪感;在學習方面，家長要引導他們安排自己的學習計劃，寫好日記，幫助他們總結學習經驗。然而，因為初中生正在從幼稚向成熟過渡，他們的父母讓他們獨立，但他們不能放手。相反，他們必須時刻關注他們在獨立生活中遇到的挫折，尤其是當他們面對挫折和困難而感到煩惱的時候。教他們如何處理困難，克服痛苦。

第五，孩子有提出意見的權利。

孩子的叛逆是一種獨立的反抗行為，是孩子發展過程中一種正常的、必要的行為。青少年的叛逆行為是一個很好的引導和教育機會。父母應該仔細分析他們叛逆的本質和原因。如果這是對自己的家長式作風或不合理的教學方法的抵制，父母應該得到反思和改正。家長不應該在孩子一有了意見就不去理會，把它當作缺點加以否定。

當孩子處于叛逆期時，父母盲目的指責孩子，這將導致孩子產生嚴重的心理問題，甚至走向極端。如果父母能夠耐心的溝通和陪伴，孩子將來一定能夠成長為具有良好素質的人。