案例：胡媽媽說，她孩子今年上初二，學(xué)校管的比較嚴(yán)，老師講課節(jié)奏也特別快，每天早上5點(diǎn)多就要起來上自習(xí)課，晚上下課又很晚，慢慢的孩子就不想上學(xué)了，剛開學(xué)6、7周，就隔著好幾天沒去了。孩子說其實(shí)自己也挺想好好學(xué)的，但不知道為什么學(xué)不進(jìn)？胡媽媽想問問有沒有什么好的方法幫助孩子。

孩子厭學(xué)該怎么進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

1、信任

父母最重要的是讓孩子信任自己，當(dāng)孩子信任父母的時候，就會相信父母說的每一句話，自然而然就不會叛逆厭學(xué)了。

2、把學(xué)習(xí)任務(wù)變成有趣的游戲

游戲?qū)⒆觼碚f是刺激的，有趣的，好玩的，父母和老師也可以把學(xué)習(xí)任務(wù)變成游戲形式的，吸引孩子，改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，漸漸產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。

3、耐心鼓勵

21天養(yǎng)成一個習(xí)慣，改正習(xí)慣需要時間。 鼓勵的話會讓孩子有信心，并為改變行為做好準(zhǔn)備。 父母對學(xué)生的期望，往往對孩子的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

4、尊重孩子

尊重不僅僅是關(guān)心、理解和同理心。 更多的是在孩子犯錯時不責(zé)備他，在成績下降時不打他，不強(qiáng)迫他做出選擇，當(dāng)他有想法時不自以為是。 每個人都希望被尊重，孩子也是一樣的，認(rèn)可孩子的個性，認(rèn)可孩子的個人價值，是家庭心理教育的基礎(chǔ)。

孩子厭學(xué)的原因有哪些？

第一、心理壓力大

隨著初中課程的增加，學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力會越來越大。 很多學(xué)生會因為成績不理想而產(chǎn)生厭學(xué)的心理問題。 主要表現(xiàn)是注意力分散，提不起班級精神，消極情緒； 作業(yè)敷衍了事，最終的學(xué)習(xí)效率降低了，成績也下降了。

第二、敏感抑郁

初中階段心理敏感，很多時候會覺得自己的興趣愛好，行為不被理解。 對于黑暗的環(huán)境往往會有失落感和無助感，想與人交流，得到家人或同學(xué)的認(rèn)可，卻沒有得到預(yù)期的回應(yīng)，更加絕望無助，往往會產(chǎn)生抑郁。 有的學(xué)生，由于自身性格內(nèi)向，在校期間人際關(guān)系緊張，也有抑郁感、消極行為態(tài)度。

第三、叛逆

大部分的孩子在青春期都存在叛逆的心理問題，常常表現(xiàn)在考慮事情簡單，不是黑就是白，喜歡和老師家長對著干，漠視紀(jì)律，不去遵循相關(guān)的規(guī)則制度，有時候還和父母發(fā)生拌嘴沖突。

孩子厭學(xué)，是一個機(jī)會，讓我們面對孩子成長中的不足，家庭中的一些矛盾和問題，甚至是家長自身的人格問題；是一個機(jī)會，去檢驗家庭關(guān)系的穩(wěn)固程度，正視家庭的抗挫折能力。做父母的應(yīng)該突破心理這一關(guān)，和孩子共同面對，共同成長，和孩子一起解決眼前的問題。