案例：有一位媽媽，孩子特別的優(yōu)秀，學校里面基本都是第一，可以說是學霸級的孩子，但是最近這位媽媽特別的焦慮。因為孩子之所以這么優(yōu)秀，都是孩子媽媽監(jiān)督的結果，孩子的學習，作業(yè)，背誦的課本，英語單詞都是一樣一樣過的，小學的六年下來都是自己監(jiān)督的，但是上了初中以后，父母的這些管教孩子開始反抗了，對媽媽也不像之前那樣言聽計從了。媽媽非得焦慮，不知道是怎么回事？

叛逆期的孩子厭學該怎么辦？

第一、幫助孩子學習一些學習技巧

很多不喜歡學習和上學的孩子，對功課、任務、考試、項目等感到不知所措，想逃避。 這是因為學生缺乏確定任務優(yōu)先級、制作待辦事項清單、有效管理時間、計劃和保持井井有條的技能和注意力。 如果您的孩子缺乏這些技能，您需要鼓勵他或她學習這些技能，當他或她學會如何改進學習時，提高學習效率，一旦孩子學習進步了，自然就會對學習感興趣。

第二、認可孩子的進步和努力

我從很多中學生那里得到的反饋往往是他們感到沮喪，覺得自己永遠不會辜負父母的期望。 所以父母不僅要關注孩子的成績，還要關注孩子的努力。 每當您看到您的孩子表現(xiàn)出積極的行為時，就肯定他或她。 這個簡單的行為對孩子很重要，并提醒他這個過程是美好的，而不僅僅是結果和目的。 通過表揚孩子的努力和進步，您還可以更好地激勵孩子。

第三、幫孩子找一個精神導師

幫助厭學的孩子開拓新的視野，因為在他們看來，有些問題可能是無望的，不可能解決的。 此外，大部分空閑的時間都被同齡人包圍的青少年也有相似的觀點。 因此，他們更難從不同的角度看待自己。 父母的指導經常被孩子們視為嘮叨和說教。 因此，可以找到一位可以成為第三方的導師，并讓您的孩子對如何處理問題有不同的看法。

第四、不要說教

盡量避免給孩子說教，如果您無法幫助，請盡可能少地講。青少年告訴我，當他們的父母對他們嘮叨超過兩分鐘時，他們會自動阻止它。所以如果你的演講時間超過兩分鐘，你基本上是在浪費你的呼吸。孩子們通常不會回應你的“去學校有多重要”的長篇大論，或者僅僅因為你告訴他們“什么應該”和“什么不應該”而改變他們的行為。而且，即使是討厭上學的學生也知道好好學習很重要，所以他們心里清楚這一點。他們不需要你提醒他們，因為學校老師每天都告訴他們。父母應該考慮孩子需要什么？你需要從父母那里得到什么？他們需要父母的傾聽，他們的支持，他們從孩子的角度看待事物的能力，這是每個父母都需要學習的技能。當您的孩子感到被理解時，他們會慢慢改變自己的行為或態(tài)度。

第五、不要用威脅的手段

父母似乎更喜歡使用威脅來糾正孩子的行為。 無論是威脅您的孩子不要使用他的手機還是削減他的零花錢，從長遠來看，這都沒有多大幫助。 隨著孩子進入青春期，這些方法不僅會變得不那么有用，甚至可能適得其反。 換句話說，要勒索您的孩子成為一個熱愛學習并有學習動力的好學生是不可能的。 如果您的孩子對學校感到厭煩，那么根本原因一定是情緒化的。 這是一個需要首先解決的問題。

叛逆期的孩子厭學的原因是什么？

第一、沒有學習目標

這些學生中的大多數(shù)成績不佳、被動且對學習感到厭煩。 他們沒有感受到學習帶來的成就感和幸福感，反而覺得學習是一項艱苦的工作，但迫于老師、家長的壓力，每天不得不背著書包上學。

第二、家庭教育方式有問題

有些父母忙于自己的職業(yè)發(fā)展和為了給孩子提供更好的物質條件，而忽視了對孩子的教育。 有的父母自己的生活態(tài)度消極，整天無所事事，無所追求，會影響孩子人生觀和價值觀的形成，最后糊里糊涂，做一天和尚打鐘，進而導致厭學。

第三、師生關系的影響

有些老師對資優(yōu)學生和厭學學生有不同的教育價值觀。 客觀上造成學生的學習機會不均等。 教師對厭學學生的負面期望會影響他們的自我判斷，使他們失去繼續(xù)學習的興趣、信心和動力。

第四、叛逆期

很多叛逆期的孩子自我意識正在逐步成熟，以自我為中心，不聽從父母和老師的勸阻，越是讓孩子好好學習，反而越不好好學習。

第五、不良社會風氣的影響

不良的社會風俗和社會文化也對學生的學習產生一定的負面影響。 還有一些學生在社會上結交一些狐朋狗友，漸漸對學習失去興趣。