高中孩子厭學(xué)有輕有重 孩子厭學(xué)是正常反應(yīng)，不可避免，孩子厭學(xué)嚴(yán)重會(huì)影響孩子的健康發(fā)育，必須引起高度重視。

不想讀書厭學(xué)怎么辦高中生？

第一，親密的親子關(guān)系，重視孩子內(nèi)心的感受。

（1）很多家長對孩子說的最多的三個(gè)字是：“作業(yè)做完了嗎？”“成績出來了嗎？”“要努力學(xué)習(xí)！”有的孩子說：媽媽說她愛我，但我覺得她只愛成績。父母設(shè)身處地為孩子想想，孩子這么說是不是孩子的真話。

（2）用心觀察孩子的言行，感受孩子內(nèi)心，例如：孩子從外面回來，一臉陽光，你可以問她：“我今天遇到什么事情讓你這么開心，和媽媽說說也讓媽媽開心一下！”孩子看起來很陰沉。你不妨對她說：“我看你心情不太好，要不要和媽媽（爸爸）談?wù)劙l(fā)生了什么事？”孩子不愿意說也不要太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺到你在乎她，孩子就會(huì)愿意和你分享，愿意你去幫助她。

（3）以欣賞而非批評的眼光看待您的孩子。如果父母能從各個(gè)方面欣賞孩子，而不是打和拒絕，孩子的信心就會(huì)提高，能感受到父母的接納和認(rèn)可，親子關(guān)系也會(huì)大大改善。

（4）像對待自己的朋友一樣接受孩子的朋友。平等的對待孩子，讓孩子知道你很愛他，孩子會(huì)認(rèn)為你是真的為他好，你和孩子的距離自然會(huì)拉近。

（5）以平等尊重的友好方式與您的孩子溝通，不要光顧家長作風(fēng)，尤其不要?dú)蚧蚺按暮⒆印＝?jīng)常想批評、責(zé)備孩子，首先想想：我的話出來了，孩子會(huì)有什么感覺？會(huì)不會(huì)傷害孩子？孩子能接受嗎？對于給孩子造成的傷害，父母要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠地向孩子道歉，這樣一方面讓父母和孩子更加親近，另一方面，也有利于孩子正視和糾正自己的缺點(diǎn)。

第二，幫助孩子設(shè)定目標(biāo)。

幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，我們需要從他們的興趣開始。俗話說：興趣是最好的老師，一個(gè)人只做自己感興趣的事情，不會(huì)累，全力以赴，樂在其中，所以成功的可能性最大。所以，父母要從孩子很小的時(shí)候就應(yīng)該開始關(guān)注、關(guān)心和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在自己感興趣的事情上獲得快樂、成就感和成長。家長必須知道愛好必須是孩子自己的，不能被父母強(qiáng)加于孩子，更不能隨波逐流。

第三，家長應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新的知識。

為人父母似乎是有史以來最困難的事情。時(shí)代在變，社會(huì)在發(fā)展，孩子在飛速的成長，父母不學(xué)習(xí)，陳舊、錯(cuò)誤的教育方式會(huì)讓我們的孩子付出沉重的代價(jià)，和孩子一起成長，做一個(gè)真正合格的父母。

高中生不想讀書厭學(xué)的原因是什么？

(1)父母期望過高。期望過高，會(huì)使孩子心理壓力大增，不知不覺中學(xué)習(xí)與痛苦經(jīng)歷相關(guān)。

(2)家長陪孩子學(xué)習(xí)，使孩子缺乏學(xué)習(xí)意識。這讓孩子很難理解學(xué)習(xí)的過程，很難獨(dú)立解決新問題，也很難體驗(yàn)到獨(dú)立解決問題后成功的快樂。

(3)家長對孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的方向有偏差，把學(xué)習(xí)知識的目標(biāo)定在未來而不是今天。比如，父母經(jīng)常對孩子說：“不好好學(xué)習(xí)，以后就找不到工作了。”這樣，孩子就不會(huì)體驗(yàn)到獲取知識本身的快樂，而只會(huì)關(guān)注別人對自己的評價(jià)。對知識本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)視為苦差事。

(4) 孩子學(xué)不會(huì)。這樣的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，無法將新舊知識聯(lián)系起來。無法正確、合理地運(yùn)用知識。這樣，面對越來越沉重的課程內(nèi)容，自然就厭倦了。