高中生在高中學習很困難，壓力很大，又有千軍萬馬過獨木橋，準備考上大學，又有愛出風頭的家長壓力和學校畢業率的壓力，有的孩子早戀、網癮、交壞朋友、叛逆心理等造成厭學。

高一孩子厭學心理疏導：

對于孩子的高一厭學：

首先，作為家長，不能對孩子嘮叨、指責、攀比，因為每個孩子的情況不同，沒有可比性。

高中生很看重面子，不能在人多的地方批評他。適時與孩子交談，無意進入學習討論環節，找出孩子厭學的原因，是學不明白，還是不想學。或者是其他東西。找到準確的原因，才能對癥下藥。

其次，如果真的太差，鼓勵孩子，你已經很不錯了，我看見你進步了，只要你努力就好。告訴他就業千萬條路，能學懂我們盡量去學習，無悔青春，不自浪費光陰就好。

最后，如果是都聽得懂就是不想學，或者是壓力大。

這是從另一個角度引導，如果有壓力讓他學習減壓，我的學習觀點是快樂學習，快樂成長，在苦中快樂。

如果是不想學習，那就要端正他的學習態度，從人生目標出發，交流社會生活，知識改變命運，知識可以讓人活得更有尊嚴，如果你想活得有尊嚴，就必須學習，用知識武裝自己，讓自己變得有價值，這就是學習目標，以目標為動力，帶領孩子學習有空了，交流學習心得，看到他的進步，對他的“”博學”以賞識的目光去欣賞他，讓他體會到知識給他帶來的成功快感。久而久之，他就會主動學習。

出現這種情況的原因有很多,高一孩子為什么厭學？

第一個主要原因可能是，孩子對于自己或對于學習缺乏動力，使他感到學習或者家庭作業是做任務一樣有壓力，這可能是一個很大的原因。

例如，孩子可能會擔心他今晚無法完成老師布置的作業，明天會受到老師的懲罰，或者他因為無法完成作業明天會有更多困難的問題，想想這樣的可能，可能他第二天就不想去上學了。因此，造成這個原因的一個因素是他缺乏學習動力。這時候，對于家長來說，就要注意孩子的學習壓力和對學習的一種恐懼和焦慮。

第二個常見的原因是，在學校可能與其他學生發生糾紛或其他問題，這是第二個最常見的原因。

例如，也許這個學生今天和另一個學生產生矛盾，那個學生可能在課堂上說他壞話，或者他告訴另一個學生關于他自己的一些秘密。這個時候孩子在人群中會有一些壓力，他不知道第二天或以后會發生什么不好的事情，那么他可能無法專心學習。所以在這種情況下，家長要搞清楚他在學校里跟誰發生了沖突，這個沖突具體是怎么形成的，怎么發展的，這些細節和過程要摸清楚。

第三個原因是，孩子這個時候可能有嚴重的情緒問題，他在課堂上很難集中注意力。

他在聽老師講課，或者是聽同學說話的時候，對聲音特別敏感，然后在學校如坐針氈，那這個時候他在整個學校可能會出現發冷，出汗，心慌，胸悶等等，那這個時候他會總是想去外面走一走，那出現這么一個狀況的話，孩子就已經出現了嚴重的情緒問題。