任何事情都有因果關系，孩子的厭學也是如此。我們有時只看到結果就責怪孩子，誰也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇氣說出厭學這個詞。

一位家長反映他的兩個孩子的學習問題。他說，大兒子讀初二，但成績一般。二兒子很調皮，成績更差，打也打了，罵也罵了，什么方法都用上了就是不管用。

從事教育的時間越來越長，越來越意識到家庭教育對孩子的重要性！

現在大部分家長都在抱怨孩子的問題，比如有一次我坐公交車，小孩上車就把我這邊的玻璃推過來一半，想把自己的那扇窗戶打開，但是鎖了，他想推回到我這邊，他媽媽上來后，就一直說是不是剛才吃雪糕吃冷了，要關窗戶啊，不讓你吃不讓你吃的，孩子說不是，要解釋，媽媽還是不依不饒，這是教育中普遍存在的問題，家長在平時教育孩子的過程中，如果方法不恰當，也是孩子成績差的一部分原因。

在這里，我總結了家長教育孩子的5種錯誤教育方式，請家長們一定要及時糾正自己的教育方式哦！

成績不好的孩子厭學怎么辦？

第一，家長不要嘮叨

嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子不喜歡的家長缺點。

父母嘮叨，是孩子在某些方面表現出不符合自己的要求，但又怕孩子不上心，不改正，所以時時提醒，事事提醒，從而形成嘮叨的習慣。而孩子，就恰恰不喜歡父母這樣的做法。

在孩子眼里，有些話說一遍就夠了，沒必要一直嘮叨。

過度的嘮叨會讓孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子就會產生厭惡，甚至產生強烈的叛逆反叛心理。 專門和父母對著干，反而情況越來越糟。

事實上，有條不紊地像孩子交代事情會增強孩子的自信心和自尊心。所以，父母需要時刻提醒自己：不要嘮叨。

第二，不要對孩子有過高的要求

很多父母對孩子的關注過多，對孩子的期望和要求過高，都是對孩子不合理的愛。這種非理性的愛，會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵，絆跌孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

父母過高的要求，會使孩子經常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認同感，也就無法建立起必要的自信心。久而久之就會讓孩子失去內心的快樂。

第三，不要總對孩子愁眉苦臉

父母的臉色可以令孩子在瞬間從天堂落入地獄。剛才還陽光燦爛，轉眼就暴風驟雨。有些時候孩子并未做錯什么，但那一副“不見天日”的表情，卻使孩子終日不得舒暢。

在這種家庭中生活，說不出幸福與否。這并非說孩子們不曾體會到父母的愛，只是這種愛總是藏在一種近乎嚴酷的表情下面，令他們難以把握。

長久下去，孩子會越來越不自信，對周圍世界懷有疑慮，做事缺乏果斷性，總是思慮再三，唯恐哪一步走錯，而影響到別人。而周圍人的不愉快，很容易傳染到他們身上，有的懷疑自己的能力，其至感覺到自己是不是總給別人帶來麻煩。