許多家長都會遇到過孩子不愿意好好寫作業的問題。如果讓孩子寫作業就會有各種各樣的借口，而這些借口也是讓家長哭笑不得。反正就是不能安下心來寫作業，那在孩子不寫作業的時候，我們要怎么和老師溝通呢？

孩子不寫作業怎么和老師溝通？

1、可以坦率的將孩子作業拖拉，不寫作業這個問題跟老師溝通一下，請老師結合孩子在學校的表現，提供一些解決問題的方法，另外也拜請老師在學校里邊有機會跟孩子談一談，或者是說加強對孩子做事能力的一個訓練，尋求老師的幫助，共同幫孩子克服困難，解決問題。  

2、要分析一下孩子是上課沒有聽懂老師講的內容不會寫作業，還是不知道老師留的什么作業。這種情況可以和老師溝通想辦法幫助他把應該在學校學的知識弄懂弄會。如果是太貪玩養成了不想寫作業的習慣。家長就要督促他放學后先做完作業再到外面玩。

3、如果是孩子自己拖拉等原因造成的結果，一般來說，讓他自己承受后果。但是，要在送他去學校面對老師之前，提前跟老師說明一下情況，并和老師充分溝通，這樣老師也知道家長是怎么個態度，就比較好處理。這樣孩子也會知道，自己要提高效率，保質保量的去完成作業。  

4、如果是因為生病或者其他的一些因素造成的，鼓勵孩子自己去跟老師說明原因，并跟老師說明自己接下來準備怎么做。  

5、如果是學校作業太多，家長主動跟老師交流，提前確認一下，是否可以根據自己孩子的實際情況進行靈活安排。  

總之，很多事情的處理方法不是千篇一律、一成不變的，孩子也要學會自己去表達、去溝通、去承受后果。

孩子不寫作業是什么原因導致的？

1、上課不認真，不會做  

這種情況是存在的，因為現在的孩子，智商的差異其實很小，但是成績的好壞很多時候都是體現在上課是不是認真聽，有沒有聽懂，有沒有很好的消化等原因上。  

如果孩子沒有提前預習，又上課不認真，不好好聽老師講課，沒弄懂老師講的知識點，大概率是不會，所以就不做作業。畢竟天才兒童的概率是萬分之一，甚至十萬分之一。  

2、身體因素

比如生病、疲勞  孩子不做作業，也有時候可能是身體因素，比如生病了，精力無法集中。

3、情緒因素  

比如和朋友鬧了別扭、被老師批評后很沮喪、很煩惱，被罰后作業量大很苦惱等等，這些原因讓孩子情緒低落，一直在想那些事情，沒辦法集中精神，不想做作業。

4、學習環境的問題

孩子做作業需要一個安靜整潔的環境，有時候家里太嘈雜，各種噪音高分貝，或者寫作業的書桌上太亂，各種本子、書、玩具堆成一團，缺乏一個安靜的學習環境，都有可能影響到孩子，導致孩子不想做作業。