不少家長(zhǎng)因孩子沉迷手機(jī)而頭疼。尤其是對(duì)那些正處于叛逆期的孩子，說多了不行，說少了又不管用。其實(shí)，只要家長(zhǎng)掌握正確的方法，這個(gè)問題是很好解決的。

孩子沉迷玩手機(jī)怎么教育最好？

1、和孩子一起分析手機(jī)的優(yōu)劣勢(shì)，達(dá)成共識(shí)。

俗話說，做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。跟孩子一起查資料，了解手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，就玩手機(jī)一事，達(dá)成思想上的共識(shí)，為后面制定共同努力的行動(dòng)計(jì)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、約法三章，共同監(jiān)督。

建議家長(zhǎng)和孩子一起制定玩手機(jī)的內(nèi)容、時(shí)間、獎(jiǎng)懲制度并公示，比如，完成作業(yè)或運(yùn)動(dòng)后能玩手機(jī)1小時(shí)，吃飯不能玩手機(jī)等。甚至可以制定反監(jiān)督規(guī)則，例如孩子也可以給父母制定規(guī)則，并監(jiān)督父母完成。

3、創(chuàng)造其他活動(dòng)。

如果孩子不想看手機(jī)，那么我們可以給他們提供其他活動(dòng)，如玩游戲、畫畫、讀書等。這些活動(dòng)可以幫助孩子分散注意力，從而減少對(duì)手機(jī)的需求。在孩子的自由時(shí)間里，嘗試讓他們接觸不同的活動(dòng)和玩具，開發(fā)他們的興趣和想象力。

4、給予情感滋養(yǎng)，重回現(xiàn)實(shí)世界。

家長(zhǎng)要傾聽孩子近期遇到的困惑和煩惱。對(duì)他們的學(xué)業(yè)和日常問題，多包容和接納，多肯定和鼓勵(lì)。在更好的親子關(guān)系中增強(qiáng)情感維系，在現(xiàn)實(shí)世界獲得更多的正面情緒體驗(yàn)時(shí)，孩子也不容易對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。

5、給孩子找玩伴。

現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了玩伴，手機(jī)就很容易替代玩伴。因此，多讓孩子交朋友，一起“瘋玩”，這樣孩子自然會(huì)減少玩手機(jī)的時(shí)間。

孩子沉迷玩手機(jī)的危害有哪些？

1、心理疾病。

現(xiàn)在很多孩子屬于獨(dú)生子女，家長(zhǎng)沒時(shí)間陪孩子，只有手機(jī)在陪伴。孩子發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的東西應(yīng)有盡有，在虛擬的世界里非常的開心，不愿意和他人多做交流，當(dāng)生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí)，就會(huì)“躲進(jìn)”手機(jī)世界里，變得非常內(nèi)向，甚至把心都給封了，讓他人無法進(jìn)入，最終出現(xiàn)心理疾病。

2、影響他們的學(xué)習(xí)。

孩子們總是難以抵御手機(jī)帶來的誘惑，當(dāng)他們應(yīng)該專心學(xué)習(xí)時(shí)，往往會(huì)被手機(jī)上的各種娛樂內(nèi)容所分散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)使用也會(huì)影響孩子們的視力和身體健康，容易導(dǎo)致近視等問題。

3、會(huì)給他們帶來安全風(fēng)險(xiǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)上存在著大量的不良信息，孩子們?nèi)绻麤]有正確的引導(dǎo)和監(jiān)管，很容易受到網(wǎng)絡(luò)欺凌、暴力等信息的侵害。在網(wǎng)絡(luò)空間中，孩子們可能會(huì)面臨著更多的安全隱患。