女孩14歲正是叛逆時(shí)期，這個(gè)時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，咱們家長(zhǎng)假設(shè)運(yùn)用簡(jiǎn)單粗暴的辦法引導(dǎo)，反而適得其反，所以要培養(yǎng)女孩正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和出色的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且引導(dǎo)孩子設(shè)定適合的目標(biāo)，激發(fā)孩子向上的進(jìn)去心，讓孩子朝著目標(biāo)前進(jìn)。

14歲女孩不想去學(xué)校怎么辦？

1、與孩子交流

孩子不想上學(xué)，首先要做的便是與孩子好好的進(jìn)行交流，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題悉數(shù)告知。

2、常常給孩子減壓

家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望不要太高，很多孩子學(xué)習(xí)累是因?yàn)閴毫μ螅议L(zhǎng)定的方針太高，我們要學(xué)會(huì)給孩子恰當(dāng)?shù)臏p壓，先定一個(gè)小方針，等孩子孩子完成了，孩子嘗到了成功的高興，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來越大。

3、爸爸媽媽必定不要和青春期的孩子較勁

當(dāng)爸爸媽媽遇到孩子不聽話時(shí)，先靜下心來，爸爸媽媽從本身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，假如孩子在家庭中感觸不到溫暖，就等于爸爸媽媽在激起孩子的逆反過程，然后導(dǎo)致孩子逆反。

4、家長(zhǎng)設(shè)法幫助孩子提高成績(jī)

先從培育孩子興趣下手，親自帶孩子看有趣故事，看同步作文書等等。哪怕是孩子看書看的特別仔細(xì)用心！這就要好好鼓舞，讓孩子充滿自傲，然后再繼續(xù)引領(lǐng)孩子原來一天讀一篇文章，變成一天讀兩篇文章，并還讀后寫出感想，這樣慢慢引導(dǎo)他，使孩子熱愛看書，并用心去讀，去寫筆記，這便是成功！

5、給孩子樹立目標(biāo)

給孩子樹立標(biāo)靶，說白了便是家長(zhǎng)或老師必定要注意加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的目的性教育，很多14歲女孩不想上學(xué)了，就待在學(xué)校里每天渾渾噩噩地過日子，可能因?yàn)楸旧砀撞缓茫床坏綄W(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方，對(duì)自己也就自暴自棄，厭學(xué)便是因?yàn)樽约簺]有目的，沒有動(dòng)力，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來，也要給孩子清晰學(xué)習(xí)的目的，讓孩子們學(xué)習(xí)上的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

14歲女孩不想去學(xué)校的原因是什么？

1、壓力過大。因?yàn)樵谇啻浩谶@個(gè)階段，青少年雖然身體和心理都在發(fā)育，但是還不夠成熟。來自父母、老師的一些期望，會(huì)讓孩子感到壓力很大，所以就會(huì)選擇逃避。以孩子的角度來想，她們會(huì)覺得不去學(xué)校就沒有壓力了，對(duì)孩子來說沒有什么事比上學(xué)還困難，所以孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問題。

2、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子每次考試成績(jī)都不好，會(huì)出現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣下降。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和老師沒有及時(shí)引導(dǎo)孩子，那么孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、或者是逃避學(xué)習(xí)的情緒。

3、孩子受到社會(huì)因素的影響。14歲的孩子涉世未深，很容易受到外界誘惑，特別是身在一個(gè)群體中的時(shí)候，很容易有樣學(xué)樣。所以在青春期階段，如果孩子去接觸到一些校外人士的時(shí)候，有時(shí)候就會(huì)變得一發(fā)不可收拾，人在校園、心在外面。所以會(huì)發(fā)生跟著這些人混，翹課去玩，嚴(yán)重的話可能就根本不去學(xué)校。

14歲女孩不想去學(xué)校會(huì)有哪些表現(xiàn)？

表現(xiàn)一、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)

寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

表現(xiàn)二、撒謊

為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

表現(xiàn)三、厭倦讀書

讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺厭煩，不想讀書。

表現(xiàn)四、情緒不穩(wěn)定

每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長(zhǎng)或者不想做的事情時(shí)都會(huì)容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對(duì)讀書上學(xué)時(shí)如果有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。