有過育兒經(jīng)歷的人都知道，每個孩子或多或少都有好勝心，只要家長把握好時機(jī)、掌握好分寸，就會取得意想不到的神奇效果。那么，怎么讓孩子提高好勝心呢？

怎么讓孩子提高好勝心

一、培養(yǎng)孩子的自信心

1、要細(xì)心觀察，準(zhǔn)確的把握孩子的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和潛在的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子自我認(rèn)同、肯定。平時家長和孩子談話，應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，指出孩子大有作為，鼓舞孩子的信心，點(diǎn)燃孩子心中的憧憬和希望，能促使孩子不斷成長、進(jìn)步。

2、采用暗示法激發(fā)孩子的自信心。暗示法即借助語言、表情、動作、環(huán)境等對孩子的某種言行無聲的教育，使孩子處于一種積極主動，信心十足，愉悅興奮的進(jìn)取心態(tài)之中，收到“此時無聲勝有聲”的教育效果。孩子就會在潛移默化中得到激勵和指導(dǎo)。同時孩子的自信心一定會更強(qiáng)。

二、幫助孩子樹立奮斗目標(biāo)

不要在孩子面前天天念“你要加油，考個好學(xué)校”之類的話，不妨帶孩子去一些高校或者文化濃厚的地方游玩，讓孩子在環(huán)境中受到熏陶。在人們的童年時代，大都是充滿了各種幼稚的夢想。這是人能夠進(jìn)步、走向成功的內(nèi)驅(qū)力。要讓孩子自我認(rèn)識，讓孩子在認(rèn)識理想中的自我和實(shí)踐中的自我，這兩個自我之間往往有較遠(yuǎn)的距離，而這距離常常能促使孩子去改變、發(fā)展現(xiàn)實(shí)的自我，成為自我教育的內(nèi)部動力。

三、幫助孩子提高競爭力

為了充分培養(yǎng)孩子的競爭力，在日常學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動中，經(jīng)常向孩子提出挑戰(zhàn)。如，利用“激將法”去刺激上進(jìn)心，自我戰(zhàn)勝，超越自己。通過各種形式的措施，激發(fā)了孩子的進(jìn)取意識，讓孩子坦然面對挑戰(zhàn)，積極主動迎接挑戰(zhàn)，逐漸形成強(qiáng)烈的競爭意識。

怎么正確引導(dǎo)孩子的好勝心

1.不刻意壓抑孩子的好勝心

任何時候任何情境下，父母在和孩子進(jìn)行互動的時候，可以肯定孩子的好勝意識，其實(shí)很多父母并不能做到這一點(diǎn)，因?yàn)橛械募议L不想要讓孩子變得爭強(qiáng)好勝，想讓孩子變得謙虛一些。

但其實(shí)好勝心只是孩子發(fā)展的一個階段，也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，不能因此而企圖消除孩子的好勝心。

2.引導(dǎo)孩子走出一時的勝利

如果孩子過度沉迷以往的勝利時，好勝心就容易帶來弊端，讓孩子難以進(jìn)行新的挑戰(zhàn)，而是對過往念念不忘，所以父母要經(jīng)常引導(dǎo)孩子，讓他們趕快把目光集中到下一個目標(biāo)上，而不是對過往的勝利念念不忘。

告訴孩子勝利是為了攀向下一個目標(biāo)勝利的基石，而不是障礙。

3.和孩子討論好勝心

孩子的邏輯思維能力一天天在增強(qiáng)，喜歡和家長講道理，父母要抱著平等開放的心態(tài)和孩子進(jìn)行談話，和他們分析好勝心帶來的利弊，學(xué)會理性的正確看待。

如果孩子語言能力表達(dá)有限，家長可以慢慢表述，讓孩子只是表達(dá)認(rèn)可和否定就行。家長不用擔(dān)心孩子理解能力不夠，有意識的和孩子談?wù)撨@些話題，他們慢慢就能夠理解了。

孩子有時候?qū)栴}的思考程度并不亞于成年人，大人總是會低估孩子的思維方式。只要記住，要讓孩子知道好勝心的兩面性越早越好。

4.學(xué)會接受失敗

生活中面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，沒有人是從頭到尾都能一直勝利的，有高峰就有低谷，失敗并不可怕，可怕的是在失敗的時候喪失斗志，要讓孩子學(xué)會享受成功帶來的喜悅，也要能夠忍受失敗帶來的失落。