每次考試完，家長都比較關心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者滿足孩子的愿望，但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會就會抱怨，你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？一陣嘮叨，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，聽到父母這樣說孩子容易產生逆反心理，放棄努力的念頭。那么，孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

1 先冷靜地描述客觀事實 

比如你可說：“我了解到，這次你的數學考了70分。” 其余都可以不用再說，一定是描述一個事實，而非你的評價判斷，如：“你這次數學考的很差。” 這就是一個評價，評價會讓孩子感到被否定和指責，從而拒絕與你溝通。 

2 詢問孩子對這件事的感受 

比如你可以說：“你看到成績后，你有什么感受?”孩子可能會說：“我也覺得很不開心，很沮喪。或很失望。 ” 從而你就可以繼續問道孩子的目標了。如果，你看出了孩子的情緒，你還可以這樣發問：“我能感受到，你也覺得挺沮喪的，愿意告訴我是什么讓你感覺到沮喪嗎?”孩子通過這個問題會感覺到自己的感受被理解和支持，進一步對家長產生信賴。 

3 詢問孩子的目標與啟發 

當你了解到孩子的不良感受后，你可以詢問孩子，“那么你滿意的狀況應該是什么呢?”或“那你想要的目標成績是多少呢?”這就是在幫助孩子確立他的目標。當目標確立后，你還可以接著問，孩子對于這次考試的分析，如：“那么我們要達到那個目標，我們需要突破的障礙是什么?”“你分析要達到目標，影響我們的關鍵因素都有什么?”“要實現目標，我們需要具備的條件是什么?我們要做到什么?”

 4 可以和孩子共同制定一個行動計劃 

你可以說：“我發現你也找到了具體原因，那么你打算要去怎樣解決呢?”“你計劃怎么做?”“如果我們為此要做一個計劃的話，你覺得內容應該都有什么?”我們的目的就是引導孩子做一個具體的計劃，讓孩子知道如何做。