很多孩子都有做數學題時粗心大意的毛病，不管家長怎么強調他們就是都改不了，這讓很多家長非常頭疼，那么，孩子總是馬虎做錯題怎樣糾正？

孩子總是馬虎做錯題怎樣糾正

1、培養孩子認真的習慣

每次講課的時候老師都會叮囑學生，草稿紙一定要整齊，最好有分區，有的學生不聽話，覺得反正是一張空白紙，隨便寫，最后肯定能找到得數。但真實情況是，往往考試的時候答題時間短，學生自己又緊張，就會找錯得數，你想一道題的計算過程都出問題了。還能拿到分數嗎。

2、認真審題

不馬虎從認真審題開始。審題，就是要通過認真讀題了解題目的要求、含義。為了杜絕學生馬虎，低年級的老師一般都會讓孩子一個字一個字用手指著讀出來。隨著年級的增高，可以不用手指，但是絕不能一目十行、草三潦四隨意讀。

經常馬虎的學生一般都沒有認真審題的習慣，甚至有的人根本都不審題，只是憑經驗或者想當然抬筆就寫。

3、知識準確

很大一部分經常馬虎的學生，是因為知識掌握似是而非，如果已經達到熟能生巧的地步，馬虎自然也就不存在。

所以課堂上認真聽講，課后及時復習，不要把問題留著過夜，把每一個知識點掌握透徹，這是克服馬虎的最佳選擇。

孩子總是馬虎做錯題怎么引導

1、首先制定練習計劃

數學主要是練習，可以每天練50道題，規定20分鐘做完，做完及時訂正，再把錯的題挑出來做一遍。在天天練的基礎上，可以加大一點難度進行周周練，進一步鞏固正確率。

2、培養專注力

做題的時候不要有太多干擾，讓孩子在規定的時間做完，有的家長一看到孩子做錯題就開始說教 ，這種做法是不可取的，孩子不知道是聽你說教還是做題。粗心的孩子很多專注力不夠，每天堅持練習也有益于專注力的培養。

3、實行打分制

比如50道題實行100分制，讓孩子意識到自己的錯誤率。每天不斷的減少錯誤，看到自己做的分數越來越高，也會越來越有信心。

4、適當的獎勵

獎勵包括精神獎勵和物質獎勵，精神方面要鼓勵孩子多做，做題做的好家長多表揚。同時也可以給點物質獎勵，比如做了幾次滿分獎勵一樣東西。讓孩子有成就感。

孩子總是馬虎做錯題怎樣糾正，作為家長要教導孩子做完題后，要細心地檢查，看看結果是否合理，然后進行驗算。