手機(jī)是把雙刃劍，既可以頹廢墮落、浪費(fèi)蹉跎，也可以用好用活、提升自我。如果孩子在學(xué)習(xí)階段，學(xué)會(huì)合理使用手機(jī)，對(duì)以后發(fā)展有百利無(wú)一弊。如果孩子沉迷手機(jī)，不僅影響身心健康，更影響學(xué)習(xí)。高二學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦？

高二學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦？

1.家長(zhǎng)在家的時(shí)候不玩手機(jī)，多陪孩子看書，孩子是天生的摸放家，會(huì)模仿他常看到的。父母應(yīng)該做好榜樣的作用。

2.做父母的要講信用，自己說(shuō)的話要說(shuō)道做到，然后跟孩子講好條件，什么時(shí)候可以玩手機(jī)，什么時(shí)候不可以玩，考到多少分可以多玩一會(huì)，考的差不可以玩。讓孩子形成一個(gè)時(shí)間觀念。

3.在游戲上給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他有目的的去游戲，讓他思考，不能只是單純的去追求快感，追求一時(shí)的放縱，玩也要玩有所得。

4.多帶孩子出去走走，去好的大學(xué)看看，讓他有一個(gè)明確的目標(biāo)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去清華北大，沒有太大的實(shí)際意義。

5.陪伴孩子，父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口說(shuō)我工作累了一天，回家還不能看會(huì)電視玩會(huì)手機(jī)嗎？可以這么說(shuō)，你干的事，你的想法都會(huì)影響孩子，都會(huì)成為他的想法。

孩子的成長(zhǎng)真的需要家長(zhǎng)的陪伴，孩子不是不好好學(xué)習(xí)，也不是不努力，孩子的視野有限，能力有限，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教導(dǎo)，天才總是少數(shù)，散養(yǎng)的孩子很難自己茁壯成長(zhǎng)的。

高二學(xué)生玩手機(jī)的危害：

一、影響休息，耽誤學(xué)習(xí)，更有把手機(jī)帶到課堂上玩的孩子，不僅耽誤自己聽課，還影響其他同學(xué)聽講，擾亂課堂紀(jì)律。

二、一些不良信息帶給孩子負(fù)面影響，影響孩子的身心健康?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，但真正能用的不太多。

三、讓孩子帶來(lái)攀比心理，使一些家庭經(jīng)濟(jì)略差的孩子都會(huì)產(chǎn)生一種虛榮心。

四、考試都變的不公平了，有些孩子現(xiàn)在用手機(jī)發(fā)送答案，而且還可能上網(wǎng)查閱答案。

五、更重要的是影響孩子的健康和身體發(fā)育，很多孩子在手機(jī)使用過程中或多或少的躺著或者藏起來(lái)偷著看，對(duì)孩子的視力和發(fā)育有害，平時(shí)使用手機(jī)過程中姿勢(shì)會(huì)讓孩子的頸椎和腰椎產(chǎn)生逐漸變形，使用完手機(jī)容易疲勞頭疼。