“不合群”從心理學角度分析，是一種退縮性行為。如果父母發現孩子有不合群的行為，一定要多加注意，因為這是一種不良的心理，時間長了，會逐漸變得自卑、性格孤僻、富有攻擊性。那么，孩子不合群家長怎么引導呢？

孩子不合群家長怎么引導：

1.多帶孩子到人多的場合。

引導孩子到人多的地方，如帶著孩子去拜訪親朋好友，讓孩子體會到和別人交往是件愉快的事。也可以創造一些條件，讓孩子和小伙伴一起玩要，比如主動邀請小朋友到家里做客，并帶著孩子熱情招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和小伙伴分享。

2.培養孩子的合作意識。

很多孩子之所以不合群，就是不懂得與他人合作。此時，父母可以通過做游戲，讓孩子多玩一些需要多人才能完成的游戲，如丟沙包、傳球等。鼓勵孩子與別人合作完成游戲，這不僅能增加他與別人交往的機會，也能讓孩子明白人多力量大的道理。

3.發現孩子的興趣點，打開孩子心扉。

父母是孩子小時候體會與人交流樂趣的最佳伙伴。在家里，父母應多觀察孩子的喜好，通過孩子感興趣的事情或話題，打開孩子的話匣子。并引導孩子找到同學中的知心朋友，慢慢融入集體。

4.培養孩子的團結精神。

對于愛搗亂、愛選能、惹是生非被小伙伴孤立的孩子，父母要平時多和孩子講與人團件合作的重要性。

5.教孩子與人交往的技巧。

如果是因為孩子不懂得怎么和別人交往，父母應該特意為他們安排交往的環境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么樣的方式來參加活動、和小朋友交往時該說什么樣的話等。千萬不能因他“不會”或“不懂”而將其棄之一邊。

6.給孩子樹立正確榜樣，讓孩子形成正確三觀。

家長是孩子最好的榜樣，可以說孩子的很多習慣都是模仿大人形成的，所以，給孩子樹立正確的榜樣，是大人前期教育的最好方式。

7.對孩子批評與鼓勵并施。

無可厚非，對孩子一昧的批評或者鼓勵，對于孩子都是百害而無一利。所以，對孩子批評與鼓勵并施，既不會讓孩子形成以自我為中心的性格，又不會對孩子的心理造成太大的影響。這種教育方式是值得提倡的。