事出反常必有因，當孩子出現不想上學的情況一定是有原因的，家長不能過于急躁，應注重和孩子的溝通，找出不想上學的原因，才能找到解決的辦法。

九年級不想上學怎么辦？

1、培養孩子對學習的興趣

可與初三學生特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的初三學生，學習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。很多厭學的孩子，她們一無興趣特長，二是上課注意力不集中，三是成績差，有的沉迷一些不良行為習慣，如沉迷手機游戲、沉迷網絡購物、沉迷聊天網絡小說等行為。

2、家長應該學著多鼓勵孩子學習，不要總是強迫式讓初三學生一味地去學習，要適當地讓初三學生在學習上有一定的自由，不要逼迫孩子去學習，這樣反而對孩子提高學習興趣上作用不大。

3、家長要知道家庭環境的氛圍對初三學生的影響有多大，學著去營造一種良好的家庭氛圍，提高初三學生的學習樂趣，這樣也能夠激勵孩子去學習，讓孩子能夠在一種良好的家庭教育環境下更能夠喜歡學習。

4、要多縱向比較，就是用初三學生過去和現在比較，只要今天比昨天好就是好，今天掌握的知識比昨天多就是進步，昨天還不知道關心、照顧別人，今天做到了，就值得表揚。要細心觀察孩子的每一個哪怕極小的進步，只要有就及時給予肯定與表揚，這樣孩子的上進心才會越來越強。

九年級不想上學的原因：

1、學習上的壓力。一些初三學生厭學的原因是來自于學習上的壓力過大，眾所周知，初三這一階段上的學習時非常重要的，這一年我們要全身心的投入到中考的復習當中去，一些學生因為來自學校老師和家長上的壓力，學習上的負擔重，就會導致孩子叛逆心理的產生，變得更不愛學習，不想被學習所束縛。

2、學習成績不好失去信心。存在一些初三學生學習成績不是很好，明明覺得自己認真學習了，但是成績上的仍舊沒有有太多的提升和波動，所以漸漸地對于學習上的也就失去了自信心，不想在用功學習了，在學習上的也失去了自信心，最后慢慢變得不愛學習，在學習方面有抵觸心理。

3、部分初三學生本身就是對學習不感興趣，在初三階段并沒有認真對待學習，上課的時候也并沒有認真聽講，就會導致自己在被要求學習的時候處于被動狀態，這種被迫式的學習也會讓初三學習變得更厭學，甚至越來越討厭學習。