孩子不愛學習，其實是一種心理疲勞的表現。這個時候家長的威逼利誘是解決不了孩子的問題的，因為學習不能讓他感受到快樂，不能體現自己的能力，那么孩子從小不愛學怎么辦呢？

孩子從小不愛學怎么辦？

一、不要給孩子太大的壓力。

學習本來就是一件快樂的事情，學習新知識，掌握新技能。但在現實生活中，當孩子不能從學習中體驗到快樂，反而更痛苦時，孩子自然會不喜歡學習。如果你想讓你的孩子學習好，就不要整天在他面前談論學習的重要性。你說得越多，孩子的學習就越差。如果家長給孩子的學習壓力過大，孩子就會難以體會學習的樂趣，學習積極性就會受到影響。

二、不要過分看重孩子的成績。

作為家長，您必須以正確的方式看待孩子的成績。分數可以反映學習情況，但往往存在一定程度的隨機性，考試分數波動無非是正常的事情。孩子考不好的時候，孩子自己心里也不舒服，這個時候更需要父母的安慰和鼓勵，而不是批評。

三、不要對孩子有過高期望。

很多父母對孩子的期望很高，他們經常跟孩子說，你必須要考上重點中學，必須要考上什么大學等，這結果只會讓孩子感到巨大的壓力，理應孩子在學習上，應該是快樂的前進，但背負著父母的期望，這只會讓孩子越來越透不過氣，所以父母要給孩子適當的期待。

四、幫孩子定一個學習目標。

這個目標得要適合孩子目前的成績，不能太高，不能太低，太低了讓孩子覺得沒意思，太高了，則容易讓孩子放棄，必須要定一個，能讓孩子努力一把就能夠得著的目標，這樣孩子才會對這個目標感興趣，例如孩子在班級30名左右，那么家長可以把目標定在前20名-25名中間，并且達到則可以滿足孩子一個心愿。

五、目標分段。

先給孩子定一個大的方向，例如，下次考試要在班級前20名，那么家長開始幫助孩子一起梳理本次考試的情況，看哪個科目最弱，哪個科目最好，哪些科目還有進步的空間，例如，英語，如果孩子一天只能記三個單詞，那么這周可以每天記三個，到了下周，就必須做到每天記四個，一周比一周下去，那么自然孩子的英語單詞就積累的越多，其他科目也是一樣的道理。

六、陪伴孩子一起學習。

年紀尚小，沒有社會經驗的孩子還不懂得學習的重要性，只要對學習產生厭惡，就自我認定可以不用學習。家長應該告訴孩子學習的重要性，引領孩子一起學習。幫助孩子制定學習計劃，陪伴學習。用家長自身行動幫助孩子愛上學習，在學習時家長在身后不會孤單，共同努力進步。