學習興趣都是經過實際的不斷接觸、嘗試中產生的。在學習的過程中，如果方法不得當，孩子學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。掌握一個好的（高效）學習方法，在學習中得到肯定，興趣就會慢慢地培養起來。

對于厭學孩子怎么開導：

首先，我們應該靜下心來，與孩子聊天談心的形式進行溝通交流，了解孩子產生厭學的真正原因。是因為成績差學不進去，孩子因為外在原因干擾，有的孩子平時學習成績不好，時間久了久就會產生厭學情緒；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學發生矛盾，或受到排擠欺負等，長期的心理壓抑也會造成厭學情緒。

家長一旦找到孩子厭學的真正原因，就要對癥下藥。成績差，到底為什么差，是學習方法有問題還是學習態度有問題。詳細了解孩子每一學科的情況，看看到底差在哪里，然后選擇適當的方式進行調整。這期間家長不能急于求成，都孩子的微小提高，都要給予最大的鼓勵，從而培養孩子的自信心。

如果是外在因素導致孩子厭學，家長更應該重視起來，這不僅影響學習的事，更能影響孩子的心理健康。這時家長要及時與學校老師溝通交流，妥善解決相關問題。

處于青春期的孩子因思想比較敏感，易沖動，家長要重視，平時多與孩子溝通交流，及時掌握孩子心理狀態。重點是引導孩子怎樣面對問題，應該怎樣去處理問題，包括男女之間的交往要注意的事項。

真正原因找到了，解決了，孩子的心里沒有壓抑，沒有負擔了，家長再多與孩子聊一些勵志的話題，激起孩子奮發努力的力量，慢慢的就會步入學習正軌。

孩子厭學的原因：

第一，沒有學習興趣，每個孩子都有他的興趣點，看動畫片，踢足球，玩籃球等等，如何激發孩子對于學習的興趣，如同他感興趣的活動，學習方法的改革，傳統教育要與時俱進，教科書式的教育方法要恰當的得到改變，舉例：如古詩詞的記憶，傳統教育是把古詩詞解析，默寫，朗讀為主，如果古詩詞解析用動畫或者圖畫的形式記憶，孩子會更容易記憶和接受，如思維導圖形式！

第二，了解孩子每個年齡的心智變化，把握孩子心理成長，信息化，網絡化時代，哪怕5.6歲孩子都會用智能手機，網絡上充斥著各種各種黃賭毒等等這些消息，新聞，孩子不能很好的辨別好和壞，而且孩子好奇心，學習能力強，會去模仿學習這一部分不好的行為，尤其是現在孩子青春期的提前，學校，老師，家長的合理引導和正確價值觀的教育很關鍵！

歸根結底學校教育，社會教育和家庭教育相輔相成，學校給予孩子知識，社會給予孩子能力，家長給予孩子正確的價值觀，現代教育不是一兩句就可以說清，只有全社會關注兒童教育，才能讓孩子們更好的接受教育！希望家長，老師，全社會都能在自身學習中，更好的把握孩子的成長中遇到的問題，共同解決！