在孩子成長的過程中必然會犯下許許多多的錯誤，孩子犯錯該如何處理需要智慧的。有的家長求全責備，在他們眼中孩子處處是毛病，結果使孩子自我封閉、消極抵抗。有的家長能寬容忍耐，結果讓孩子能打開心扉、一訴衷腸，讓許多的錯誤成為孩子成長的機會。

孩子犯錯該如何處理？

1、認識錯誤的原則。

孩子犯錯并不可怕，可怕的是犯錯之后還認識不到自己的錯，還固執的一錯再錯。當孩子犯錯時，家長必須冷靜對待，幫助孩子認識分析錯在哪里？并讓孩子知道這個錯誤造成的影響，及其帶來的危害。一般而言，要達到這樣的教育效果，家長就要營造一個相對寬松的談話環境，心平氣和的幫助孩子分析錯誤的根源，并指出錯誤的危害，讓孩子內心接受你的分析，并能實現心理認同。為后續的知錯改錯打下基礎。

2、認領錯誤的原則。

孩子犯錯后，家長在批評，教育，分析，幫助的基礎上，要讓孩子把自己的錯誤認領到心里，承擔起該承擔的責任。沒有這個過程，孩子就不能完成犯錯—知錯—認錯—改錯這一個心理認知過程。這個過程實際上是引導孩子進行自我內省、反思和改正的過程。家長在對待孩子錯誤時，讓孩子認領錯誤這個環節非常重要，絕對不能省略或缺失。

3、改正錯誤的原則。

知錯能改，善莫大焉。孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯不能改，一錯再錯，大錯特錯。只要孩子犯錯后，能夠認識到自己的錯誤，并且能夠真誠的認領自己的錯誤，為自己的錯誤承擔起責任，并愿意下大決心去改正自己的錯誤，那也是一個好孩子。家長在對待孩子錯誤時，幫助孩子分析錯誤，認領錯誤，其主要目的就是幫助孩子改正錯誤，不再犯錯。如果這一目的達到了，那你的教育就是成功的。

孩子犯錯家長該如何處理？

一、傾聽孩子的感受和想法。

現實生活中，當孩子犯了一個小錯時，父母總是單憑自己的主觀臆斷，對孩子的行為作出一些不中肯的評價和指責。當孩子想要申辯和解釋的時候，父母通常會更加生氣，認為孩子是在狡辯，對孩子說得最多的也是“不用解釋！”如果父母帶著好奇和真正感興趣的態度，不去評判，而是去試著了解孩子行為背后的真實想法，這樣的孩子會覺得自己感受想法被人理解了，他就能更冷靜、理智地面對自己的錯誤。

二、讓孩子承擔適量責任。

孩子犯錯后，很多父母在生氣之余，會采取自己去“善后”的方法，這樣孩子并不能很清楚地知道自己做錯了，給他人帶來了危害。所以孩子犯了錯，也應該承擔適量的責任。當孩子犯錯，父母可以幫助孩子善后，但必須要求孩子幫一個在他能力范圍內的忙，這樣孩子就懂得犯錯誤就應該勇于承擔后果，不會逃避和推卸責任，反而能夠吸取教訓。

三、把注意力放在彌補過失和解決問題上。

孩子有過失的時候，恰好是父母教育的良機。把注意力放在如何彌補過失和解決問題上，是教會孩子承擔責任的最好方式。面對孩子的錯誤，父母應保持冷靜，既不要簡單粗暴地訓斥，也不要毫不在意，而應當講清道理，和孩子一起想彌補過失的方法，讓孩子在過失中學到有價值的東西。

四、不帶任何情緒地描述犯錯的后果，說出你的感受和不滿。

不帶任何情緒地描述孩子的不良行為造成的后果，在心理學上稱之為引導。當孩子犯錯，父母不可再盛怒下批評孩子，這時的用語和聲調容易失控。父母只需要告訴他們犯錯的緣由和所造成的結果，指出錯在哪里，向孩子說出自己的感受，讓孩子知道你對他剛才的行為不滿。這樣做，一是讓自己平靜下來，二是讓孩子知道你生氣了，三是給孩子反思自己錯誤行為的機會和時間。

五、欣賞孩子在事件中的閃光點。

孩子在成長的過程中犯錯時不可避免的，父母應該包容和安慰孩子，指責和批評不僅于事無補，而且會造成孩子對父母感情的疏遠。當孩子不必害怕因為犯錯而受到責備和懲罰時，他們的注意力就會放在以后如何避免犯錯上，就會從錯誤中吸取教訓。如果父母抓住孩子在事件中和善后處理時表現出來的閃光點，更能打動孩子的心，讓孩子積極地解決問題。