現在很多家庭中，孩子都有出現叛逆的行為，有些家庭的孩子能很好的度過叛逆的階段，但有些家庭的孩子叛逆的越來越嚴重，這區別就在于家庭教育。家庭教育理念不同，解決問題的效果也不會一樣。因此，在孩子的叛逆時期，家長要考慮一下，怎么有效的去和孩子進行溝通。

娃娃叛逆怎么去溝通？

一、進入孩子的世界，讓孩子慢慢喜歡你

孩子喜歡什么，家長就去學什么。這樣，他就會覺得家長很了解他的愛好，跟別的家長不一樣。孩子對自己認可了，也就樂意跟自己聊天，那么，有關學習和生活的提醒，他也能聽進去。說實話，叛逆期的孩子很要面子，家長一定要把他們當成大人看待。

二、如果孩子不贊同你的意見，應了解其中的原因

很多父母一聽到孩子反對自己的觀點，不問青紅皂白，加以斥責，長此以往，孩子自然會疏遠你，而如果你給孩子辯駁和闡述理由的機會：“這件事，我想聽聽你的想法是什么。”認真傾聽孩子的意見，才能了解孩子的真實想法。

三、父母要學會跟孩子交朋友

叛逆期的孩子特別渴望交朋友，父母要是和自己的孩子交了朋友，那就不會為怎么跟孩子交流而煩惱。當然，父母一定要放下架子，主動去和孩子交流。

叛逆娃娃的特點：

一、反抗性與依賴性并存

他們一方面不愿意聽從父母的意見和安排，在生活中，從穿衣戴帽到對人對事的看法，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態中。但是，在叛逆期孩子內心中并沒有完全擺脫對父母的依賴，只是依賴的方式較過去有所變化。童年時期的依賴更多體現在情感和生活上，現在則是在精神上希望得到父母的理解、支持和保護。

二、閉鎖性和開放性

進入叛逆期的學生，漸漸地將自己內心封閉起來，他們的心理生活豐富了，但表露于外的東西卻少了。但與此同時，他們又感到非常孤獨和寂寞，希望能有人關心和理解他們。他們不斷地尋找朋友，一旦找到，就會推心置腹。

三、勇敢和膽怯

在某些情況下，他們似乎能表現得非常勇敢，但這種勇敢又帶有莽撞、冒失的成分，具有初生牛犢不怕虎的特點。另外一些情況又表現得比較怯懦，比如在公眾場合常羞羞答答，這是他們缺少生活經驗的表現。

四、高傲與自卑

叛逆期的孩子尚不能準確地評價自己。常常因為幾次成功就沾沾自喜，也會因為幾次偶然的失利就認為自己無能透頂而極度自卑。