不愿意上學(xué)是很多進(jìn)入叛逆期的孩子都會出現(xiàn)的情況，這讓很多的家長都非常的擔(dān)心，同時他們也采取了一些措施，跟孩子講道理，打罵孩子，但是效果并不明顯，相反的有些孩子反而對學(xué)習(xí)越來越抵觸。要解決問題，必須從問題的根源上去解決。因此，面對不愿意上學(xué)的孩子，家長要多方面了解其中的原因。然后根據(jù)具體情況，采取措施，從而達(dá)到因材施教的效果。

叛逆期的孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

一、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。

孩子出現(xiàn)叛逆和厭學(xué)情緒是很常見的現(xiàn)象，家長可通過傾聽孩子的內(nèi)心聲音，了解他們的心理狀態(tài)，從而幫助他們緩解負(fù)面情緒，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。家長可和孩子一起行動，參與他們感興趣的事物，并給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心。

二、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此家長及時想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

三、不要時刻詢問孩子成績。

出于關(guān)心的角度，家長想要時刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，往往喜歡時不時的進(jìn)行詢問。但是需要注意的是，當(dāng)孩子處于考試前期或者復(fù)習(xí)的沖刺階段時，最好不要進(jìn)行多次詢問，否則既會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，影響考試的發(fā)揮，也會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的抵觸心理，影響學(xué)習(xí)動力。

四、給孩子一點自由。

在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現(xiàn)的規(guī)則，要一點點幫助他形成一個良好的習(xí)慣。

五、幫助孩子營造良好的的人際關(guān)系。

孩子不去學(xué)校，跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，可能是原因之一。在孩子還沒能力解決問題的時候，父母盡量的動用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說一定更管用！

六、讓孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

七、在家暫時休息一段時間。

孩子實在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

叛逆期的孩子不愿意上學(xué)有哪些原因？

1、家長對孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就找不到工作?！边@樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。

2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。

3、家庭教育。家庭環(huán)境在孩子的成長過程中有著至關(guān)重要的作用，都說家庭對于孩子的影響是非常大的，因此如果父母雙方經(jīng)常吵架，沒有給孩子一個良好的成長環(huán)境，那么將會影響孩子的性格，從而導(dǎo)致孩子變得叛逆厭學(xué)。